tag:blogger.com,1999:blog-79989564042680275402024-03-13T07:48:27.540+07:00Doni Koesoema A.Pemerhati Pendidikan, Penulis Buku, Anggota Badan Standar Nasional Pendidikan periode 2019-2023, dan Pengembang Pendidikan Karakter Utuh dan MenyeluruhUnknownnoreply@blogger.comBlogger149125tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-14925892036305753642018-12-04T13:36:00.000+07:002018-12-04T13:36:13.097+07:00Pendidikan Keagamaan<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Oleh Doni Koesoema A.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Naskah
Rancangan Undang-Undang (RUU) tentang Pesantren dan Pendidikan Keagamaan begitu
tersiar ke publik langsung menuai pro dan kontra. RUU terkesan dipaksakan. Ada
apa di balik RUU ini? </span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Urgensi
sebuah UU bisa dilihat dari bagian pertimbangannya. Pertama, RUU ini dibuat
untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia warga Negara melalui
Pendidikan Keagamaan dan penyelenggaraan Pesantren.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kedua,
RUU ini berasumsi bahwa selama ini masih ada ketimpangan pada aspek pembiayaan,
dukungan sarana dan prasarana, sumber daya manusia bermutu, dan kurangnya
keberpihakan Negara terhadap pesantren dan pendidikan keagamaan. </span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ketiga,
pengelolaan pesantren dan pendidikan keagamaan belum mengakomodasi
perkembangan, aspirasi dan kebutuhan masyarakat, serta pengaturan hukumnya
belum komprehensif.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Intervensi Negara</b></span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dari
dasar pertimbangan ini jelas bahwa RUU ini memiliki visi sangat spiritual,
yaitu membentuk keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia. Bahwa Negara mendorong
warga negaranya untuk menjadi warga Negara yang memiliki kerohanian kuat,
beriman, bertakwa dan memiliki akhlak mulia jelas sebuah keharusan. Namun,
ketika Negara mulai mengatur bagaimana cara-cara warga Negara menjadi orang yang
beriman, bertakwa dan berakhlak mulia, menentukan apa yang harus dipelajari
agar individu menjadi pemimpin dan pemuka agama, di sini mulai muncul masalah.
Sejauh mana kewenangan Negara dalam mencampuri urusan individual personal
keimanan dan ketakwaan warga negaranya, dan kewenangan yang menjadi urusan
lembaga agama?</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mengingat
peranan pesantren dan pendidikan keagamaan sangat penting, dan diakui bahwa
dalam sejarah pesantren telah berjasa bagi perjuangan kemerdekaan Indonesia,
maka pengaturan tentang pesantren sebaiknya mengatur tentang penyelenggaraannya
sebagai organisasi atau lembaga, bukan masuk pada detail tentang berbagai mata
pelajaran yang harus dipelajari para santri. Demikian juga berlaku bagi peserta
didik dalam pendidikan keagamaan yang menjadi kewenangan lembaga agama. </span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dalam
konteks keindonesiaan terkini, di mana ancaman radikalisme begitu tinggi, dan dalam
beberapa penelitian ancaman ini masuk melalui pesantren maupun pendidikan
keagamaan, maka sebaiknya RUU ini mengikat para pelaku dan lembaga pendidikan
pada keberadaan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang mendasarkan diri pada
Pancasila. </span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sayangnya,
dalam RUU ini, kata Pancasila hanya disebut sekali. Ini pun hanya terdapat pada
bagian penjelasan, terutama pada penjelasan umum, ketika menjelaskan kewenangan
pemerintah dan pemerintah daerah dalam membina penyelenggaraan pendidikan
keagamaan saja, tidak termasuk Pesantren.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dalam
asas-asas yang dipakai untuk menyelenggarakan Pesantren dan Pendidikan
Keagamaan, salah satunya disebutkan tentang asas kebangsaan (pasal 2 butir b).
Namun, dalam penjelasan tentang asas kebangsaan ini, tidak dijelaskan secara
eksplisit maksudnya dalam konteks keindonesiaan. Dalam butir penjelasan pada
pasal ini hanya dijelaskan bahwa “penyelenggaraan Pesantren dan Pendidikan
Keagamaan dilaksanakan untuk memupuk jiwa cinta tanah air dan bela Negara”.
Penjelasan pasal ini tidak secara eksplisit menyebutkan cinta tanah Indonesia,
dan bela Negara Indonesia.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pada
pertimbangan kedua, persoalannya lebih jelas dipahami. Visi RUU ini sangat material,
yaitu akan berakibat bahwa Negara wajib mengeluarkan anggaran untuk
penyelenggaran Pesantren dan Pendidikan Keagamaan. Keberpihakan Negara terhadap
Pesantren dan Pendidikan Keagamaan dalam pembiayaan dirasakan kurang.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Konsekuensi Anggaran</b></span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pertimbangan
pada butir kedua memiliki konsekuensi anggaran pendidikan yang tidak sedikit. Menurut
RUU ini, Negara wajib mengeluarkan anggaran untuk pembiayaan penyelenggaraan Pesantren
dan Pendidikan Keagamaan. Konsekuensi ini perlu dipertimbangkan secara lebih
serius mengingat anggaran pendidikan kita terbatas. Jika RUU ini lolos, porsi
20 persen anggaran pendidikan dari APBN tetap, namun pos untuk pembagian
anggaran pendidikan menjadi bertambah. Karena itu, pasti akan ada pengurangan
pada postur anggaran pendidikan di tempat lain.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pengakuan
penyelenggaraan pendidikan pesantren dan pendidikan keagamaan yang sejajar
dengan pendidikan formal lain akan berkonsekuensi bahwa para santri dan peserta
didik pendidikan keagamaan yang ikut dalam pendidikan formal akan memperoleh
Bantuan Operasional Sekolah (BOS), para guru dan tenaga pendidikan di pesantren
bisa memperoleh tunjangan sertifikasi, dan perlunya pengeluaran anggaran
pendidikan untuk tersedianya sarana dan prasarana pendidikan Pesantren dan Pendidikan
Keagamaan. </span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai
simulasi, bila untuk para santri saja kita asumsikan jumlahnya sekitar 4 juta,
dan mereka mendapatkan dana BOS sebesar 1 Juta rupiah per tahun, maka harga RUU
ini 4 Triliun rupiah untuk penyelenggaraan pesantren dan pendidikan keagamaan.
Ini belum termasuk pembiayaan lain. Konseksuensi dari RUU ini dari sisi
anggaran berat. Karena akan memengaruhi peningkatan kualitas pendidikan secara
umum.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tentu
kita senang bahwa para santri secara khusus memperoleh dukungan pembiayaan dari
Negara agar dapat berkembang. Demikian juga para santri, guru agama, katekis,
yang selama ini hanya memperoleh honor dari lembaga keagamaan, yang seringkali
ala kadarnya saja, sekarang bisa memiliki potensi memperoleh honor dan tunjangan
sertifikasi dari Negara. Namun, konsekuensi dari sisi pengeluaran anggaran
pendidikan perlu dipertimbangkan secara serius.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dengan
RUU ini, Negara mengeluarkan anggaran besar untuk mengelola Penyelenggaraan
Pesantren dan Pendidikan Keagamaan. Namun, pasal-pasal yang memberikan
kewenangan pada Negara untuk membina dan mengembangkan Pesantren dan Pendidikan
Keagamaan sangat kecil, bahkan tidak dibahas secara rinci. </span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Negara
memiliki kepentingan bahwa penyelenggaraan Pesantren memiliki visi rahmatan lil
alamin, dididik oleh para kiai dan guru agama yang kuat semangat nasionalisme,
dan Pendidikan Keagamaan yang dikelola melahirkan peserta didik yang cinta
Indonesia. Sayangnya, berbagai kewenangan untuk pembinaan Pesantren dan Pendidikan
Keagaamaan ini tidak secara jelas dijabarkan dalam pasal-pasal RUU. Jadi, biaya
besar tidak disertai kewenangan efektif Negara dalam memastikan penyelenggaraan
Pesantren dan Pendidikan Keagamaan tidak bertentangan dengan ideologi bangsa.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Tidak Sinkron</b></span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pada
butir pertimbangan ketiga, terkait dengan sinkronisasi hukum yang mengatur
penyelenggaraan Pesantren dan Pendidikan Keagamaan, terdapat potensi tumpang
tindih dan tidak sinkron terkait konsep Pendidikan Keagamaan. </span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Undang-Undang
No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional telah secara khusus
mengatur tentang Pendidikan Keagamaan. Dalam UU ini disebutkan bahwa Pesantren
termasuk di dalam kelompok Pendidikan Keagamaan. Pada pasal 30 ayat 4
dinyatakan bahwa “pendidikan keagamaan berbentuk pendidikan diniyah, pesantren,
pasraman, pabhaja samanera, dan bentuk lain yang sejenis.” Lebih lanjut,
tentang pendidikan keagamaan ini diatur dalam Peraturan Pemerintah. Tidak ada
amanat membuat Undang-Undang terkait Pesantren.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Namun,
dalam RUU ini, Pesantren dianggap bukan sebagai bentuk Pendidikan Keagamaan.
Padahal, dari definisi yang diberikan tentang Pendidikan Keagamaan, Pesantren
seharusnya masuk dalam definisi Pendidikan Keagamaan. Jika per definisi
sebenarnya Pesantren adalah salah satu bentuk Pendidikan Keagamaan, mengapa
nama RUU ini adalah tentang Pesantren dan Pendidikan Keagamaan, bukankah akan
lebih baik disebut RUU Pendidikan Keagamaan di mana tentang Pesantren juga
diatur di dalamnya?</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">UU
Sisdiknas mengamanatkan bahwa Pendidikan Keagamaan, termasuk di dalamnya
Pesantren, diatur dalam Peraturan Pemerintah, bukan diatur dalam Undang-Undang.
Karena itu, RUU ini menjadi tumpang tindih dengan konsep Pendidikan Keagamaan
sebagaimana diatur dalam UU Sisdiknas.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Konsep
Pendidikan Keagamaan yang diacu pada RUU ini juga memiliki perbedaan dengan
konsep Pendidikan Keagamaan dalam UU Sisdiknas. Bila dalam UU Sisdiknas, konsep
Pendidikan Keagamaan adalah pendidikan umum plus berciri keagamaan, seperti
Madrasah, dan sekolah lain sejenis, dalam RUU ini Pendidikan Keagamaan dipahami
sebagai pendidikan keagamaan plus beberapa mata pelajaran nasional (kurikulum
nasional sekedar sebagai tambahan saja). Namun, secara legal, ijasah yang
diperoleh peserta didik dalam lembaga pendidikan yang dikelola Pesantren dan
Pendidikan Keagamaan dianggap setara dengan pendidikan umum, meskipun isi kurikulumnya
sangat berbeda. Dua konsep ini sangat berbeda, kualifikasi dan kompetensinya
pun sangat berbeda sehingga tidak bisa disamakan.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Persoalan
tentang keterkaitan RUU ini dengan Pancasila, konsekuensi anggaran, intervensi
Negara pada urusan lembaga pendidikan, dan rancunya konsep Pendidikan Keagamaan
dalam konstelasi Undang-Undang yang sudah ada, kiranya perlu mendapatkan
perhatian serius dari anggota dewan dan masyarakat Indonesia.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Membentuk
karakter warga Negara yang beriman, bertakwa, bermoral, memang penting. Namun
Negara perlu memahami keterbatasannya saat mengurusi hak-hak individu warga
Negara dalam mengembangkan iman dan ketakwaannya, dan terutama Negara perlu
menghargai peranan lembaga keagaamaan yang memiliki kewenangan mengelola Pendidikan
Keagamaan.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Doni Koesoema A. <i>Pemerhati Pendidikan dan Pengajar di
Universitas Multimedia Nusantara, Serpong.</i></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0in; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span>Opini dimuat di KOMPAS, 15 November 2018</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></i></span></b></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-69762321630218885712016-05-26T08:36:00.001+07:002016-05-26T08:38:06.096+07:00Polemik Mahalnya Uang Kuliah Perguruan Tinggi<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>14.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Oleh: Suadi</b></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>A</b>kses mengenyam pendidikan
tinggi setingkat universitas, institut, sekolah tinggi dan sejenisnya masih
terhambat mahalnya biaya kuliah. Terlebih kebijakan biaya kuliah di perguruan
tinggi negeri (PTN) yang disebut uang kuliah tunggal (UKT) yang memungkinkan
hanya mahasiswa berasal dari golongan kaya membayar lebih mahal. Akibatnya
adalah akses pendidikan tinggi terbuka lebar bagi si kaya, namun menghambat
bagi si miskin. Terlebih wacana penghapusan penetapan batas atas biaya
kuliah di PTN yang dianggap mendorong PTN memberatkan mahasiswa dengan
menetapkan UKT mahal.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Berdasarkan data UKT tahun 2013 dan 2014, sebanyak 50 persen mahasiswa di
PTN berbadan hukum membayar uang kuliah di atas Rp 4 juta - Rp 10 juta per
semester. Bahkan ada yang membayar Rp 47,5 juta per semester (<i>koran Kompas</i>,
4 Februari 2016). Keberpihakan kepada orang kaya semakin kentara dengan adanya
kebijakan jalur mandiri di PTN di mana mengalami peningkatan kuota 10 persen
dalam penerimaan mahasiswa baru yang membuka akses luas bagi orang berduit
yang tidak lolos SNMPTN dan SBMPTN untuk menikmati pendidikan perguruan tinggi
negeri.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Selama ini PTN membuka tiga jalur penerimaan mahasiswa baru: jalur undangan
atau disebut Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi (SNMPTN) yang mempergunakan
nilai rapor dan kriteria nilai sekolah lain yang menjadi bahan pertimbangan.
Kuota penerimaan mahasiswa jalur ini mencapai 40 persen. Kemudian jalur tes
tertulis atau SBMPTN dengan kuota 30 persen. Terakhir jalur mandiri dengan
kuota 30 persen, di mana sebelumnya 20 persen.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">PTN menjadi pilihan favorit bagi masyarakat. Selain biaya kuliah dianggap
lebih terjangkau, fasilitas lengkap, plus jaminan tenaga pendidik dosen dan profesor
yang berkualitas. Sebuah prestise tersendiri bisa kuliah dan lulus di PTN. Namun
sayang, di Indonesia hanya ada 78 PTN. Selebihnya, yaitu 4.000 lebih adalah perguruan
tinggi swasta (PTS). Sementara biaya kuliah perguruan tinggi swasta rata-rata
lebih mahal dan tidak semua orang bisa ke sana, terutama mahasiswa dari
kalangan menengah ke bawah.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Akses Adil Pendidikan Tinggi</b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Menurut <span style="color: #3d85c6;"><b>Doni Koesoema A.</b> </span>(kompas, 6 Februari 2016), <span style="color: red;"><b>seleksi masuk PTN harus
adil. </b></span>Ia menjabarkan keadilan akses pendidikan dengan mengutamakan kalangan
miskin dengan catatan punya kapasitas dan jaminan kemampuan kecerdasan yang
baik. Ia menambahkan, sebaiknya kuota jalur undangan cukup 5 persen sebagai
cerminan kandidat mahasiswa terbaik, berbakat dan istimewa. Kemudian jalur
mandiri 10 persen, dan sisanya sebagai bagian terbesar yaitu 85 persen sebagai
wahana bersaing secara adil bagi masyarakat luas dari berbagai kalangan,
terutama menengah ke bawah sebagai representasi populasi terbesar di negeri
ini.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Sulit mengatakan pendidikan harus murah jika diukur dengan parameter dari
berbagai sisi, terutama aspek kebutuhan peningkatan kualitas tenaga pendidik
dosen, fasilitas, infrastruktur bangunan dan peningkatan program perguruan
tinggi terkait. Di PTS, tentu dibebani menggaji dosen dengan mahal per SKS
(satuan kredit semester). Jika tidak digaji mahal, dosen bersangkutan lebih
memilih PTS lain dengan tawaran gaji menggiurkan, itu sudah fenomena umum.
Sementara, PTS tidak akan berkembang bila mengandalkan dosen-dosen dengan
kuafilikasi rendah, apalagi cuma tamatan S1.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Maka, mau tidak mau harus menggaji dosen dengan mahal dengan konsekuensi
menarik biaya kuliah mahal dari mahasiswa. Itu belum lagi biaya membangun
bangunan, fasilitas pendukung dan staf pegawai administrasi untuk menunjang
kelancaran aktivitas perkuliahan. Di PTS, semua komponen pembiayaan dilalukan
secara mandiri, tanpa intervensi pemerintah. Semuanya serba dikelola sendiri.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Kecenderungan di PTS adalah: semakin maju, terkenal dan bonafit, maka
biaya kuliah semakin mahal. Kepercayaan masyarakat terhadap PTS terbayar
manakala lulusan-lulusannya mudah diterima di bursa kerja, mudah mencari
kerja, dipercaya berbagai institusi dan memiliki kualitas terjamin. </span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Tentu
itu tidak murah, butuh modal mahal, terutama unsur dosen-dosen pendidik
berkualitas dengan gaji tinggi. Karena sudah hukum alam bahwa kesejahteraan
ikut memperkuat profesional dan loyalitas. Makin mapan dan sejahtera, maka
dosen makin serius dan menetap mengajar di PTS tersebut.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Demikian pula, makin tidak jelas gaji dan karir masa depan, maka
dosen-dosen pun mencari PTS lain yang lebih menjanjikan. Karena dosen juga
manusia yang punya keluarga, anak, istri yang butuh nafkah ditanggungnya.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Oleh karena itu, PTS merupakan pilihan alternatif terakhir. Memang banyak
orang-orang kuliah di PTS dari keluarga tidak mampu dengan mensiasati kuliah
sambil kerja. Kuliah kelas pagi atau kelas siang, kemudian disambung bekerja
mulai siang hingga malam. Atau sebaliknya. Tapi tidak semua jenis pekerjaan
bisa dibarengi nyambi kuliah. Dan tidak semua mahasiswa pintar membagi waktu
antara kerja dan kuliah dan bisa-bisa nilai kuliah jeblok dan menjadi
mahasiswa abadi alias tidak kunjung tamat.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Meski begitu, PTN masih menjadi favorit. Meskipun sistem UKT mahal, namun
bila diterapkan kuota SBMPTN dengan subsidi silang, maka mahasiswa dari
kalangan menengah ke bawah bisa menikmati pendidikan tinggi.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Pemerintah juga banyak membuka kesempatan dengan program beasiswa seperti
Bidikmisi, beasiswa Unggulan, Dikti, dan lain-lain. Bahkan beasiswa tersebut
juga berlaku bagi mahasiswa yang kuliah di PTS seperti beasiswa dikti. Jadi,
masih banyak peluang bagi masyarakat menengah ke bawah untuk mendapatkan pendidikan
tinggi. Tinggal kerja keras dan meraih kesempatan tersebut dengan serius dan
banyak bertanya.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Pentingnya Pendidikan</b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Pendidikan sangat penting membuka prospek cerah bagi masa depan seseorang.
Meskipun pendidikan tinggi tidak menjamin sukses dan kaya, namun pendidikan
menjamin kapasitas intelektual dan berguna bagi masyarakat. Bahkan hasil penelitian
Bank Dunia pada 1996 mengemukakan adanya korelasi jumlah penduduk bergelar
sarjana dengan tingkat kesejahteraan masyarakat suatu negara.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Kita bisa melihat jumlah sarjana Indonesia yang hanya sekitar 7-8 juta dari
seluruh tenaga kerja produktif yang mencapai 122 juta orang. Artinya,
persentase jumlah sarjana Indonesia masih sangat rendah dibandingkan jumlah
tamatan SD, SMP dan SMA.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Kita berharap skema penerimaan mahasiswa baru di PTN lebih adil dengan
kuota berpihak kepada masyarakat luas dan PTS menemukan cara solutif agar dapat
menampung dan mengakomodasi mahasiswa dengan tidak membebani uang kuliah
mahal tetapi juga tanpa mengorbankan kualitas. <b>***</b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i><b>Penulis alumnus UMSU, Mahasiswa S2 Universitas Negeri Semarang</b></i></span></span><br />
<br />
<i><b><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Sumber: <a href="http://harian.analisadaily.com/opini/news/polemik-mahalnya-uang-kuliah-perguruan-tinggi/236116/2016/05/12">Analisa Daily</a></span></span> </b></i>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-4539132378647417862016-05-26T08:32:00.000+07:002016-05-26T08:37:37.666+07:00Pemerintah Diminta Cegah Sekolah Manipulasi Nilai<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">PEMERINTAH diminta mencegah upaya
manipulasi nilai yang dilakukan sekolah pada proses penerimaan mahasiswa baru
di perguruan tinggi negeri (PTN). Upaya manipulasi nilai mungkin terjadi pada
seleksi nasional masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN) dengan kuota 40% dan
seleksi mandiri dengan kuota 30%. "Jalur undangan tanpa tes (SNMPTN) dan
mandiri yang keduanya sebesar 70% malah membuka peluang manipulasi nilai.
Pemerintah harus memastikan kedua seleksi itu bisa menyaring anak berprestasi
tanpa curang," ujar pengamat pendidikan <b>Doni Koesoema A, </b>di Jakarta,
kemarin.</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Di sisi lain, dengan komposisi
seleksi mandiri sebesar 30%, artinya pemerintah pro pada orang kaya karena
jalur mandiri ialah jalur khusus dengan biaya sangat mahal. Ia mengusulkan
komposisi seleksi mahasiswa PTN terdiri dari 10% untuk jalur SNMPTN dan 10%
untuk seleksi mandiri. Sisanya, kuota 80% untuk jalur seleksi bersama masuk
perguruan tinggi negeri (SBMPTN) atau dikenal ujian tulis.</span><span style="font-size: 11pt;"> </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">"Itu sesuai jumlah anak
berbakat yang berkisar 10% dan jumlah orang kaya dalam grafik normal juga
10%." Tahun ini Kemenristek Dikti menentukan kuota SNMPTN dan seleksi
mandiri sebesar 40% dan 30%. Sisanya, jalur SBMPTN sebesar 30%. Ketua Majelis
Rektor Perguruan Tinggi Negeri Herry Suhardiyanto menyatakan, meski total
komposisi SNMPTN dan mandiri 70%, semua siswa dari latar belakang SMA, SMK, dan
MA tetap berpeluang sama masuk PTN.</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Namun, ia menekankan semua pihak bekerja sama agar mencegah manipulasi nilai
oleh pihak yang berkepentingan atas kedua jalur itu.</span><b><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></span></b></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="font-size: 11pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">S</span>osialisasi</span></b><span style="font-size: 12pt;"> </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Di Padang, Sumbar, panitia SNMPTN wilayah Sumbar akan menyosialisasikan cara
pemilihan program studi (prodi) pada siswa kelas tiga SMA dan sederajat di
provinsi itu. Anggota panitia SNMPTN Universitas Andalas Syafwardi menjelaskan,
pada sosialisasi, pihaknya menyertakan informasi angka rasio keketatan atau
perbandingan satu dosen dan jumlah mahasiswa pada prodi tersebut.</span><span style="font-size: 11pt;"> </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Dengan begitu, siswa memiliki
gambaran tentang prodi yang akan dipilih. "Sebagai contoh, siswa SMA
diperlihatkan peluang SMA-nya bisa masuk PTN dengan perbandingan SMA favorit
lainnya. Bila SMA-nya jauh di peringkat bawah dan prodi idamannya favorit,
dengan kemampuan pas-pasan ia bisa beralih ke prodi lain."</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;"> </span></span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">SNMPTN ialah jalur masuk tanpa tes yang berdasarkan nilai rapor dan
indeks integritas sekolah. Penilaian indeks dilakukan dari hasil pengamatan dan
data kejujuran UN di tiap sekolah. Proses SNMPTN dimulai dari pengisian
pangkalan data sekolah dan siswa (PDSS) pada 18 Januari hingga 20 Februari
2016. Kemudian, pendaftaran pada 29 Februari hingga 12 Maret 2016. Selanjutnya
seleksi pada 22 Maret-21 April dan pengumuman SNMPTN pada 10 Mei 2016.
(Ant/H-2)</span></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 11.0pt;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Sumber: <a href="http://www.mediaindonesia.com/news/read/26554/pemerintah-diminta-cegah-manipulasi-nilai/2016-01-30">M<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">edia Indonesia</span></a> </span></span></span></span> </span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-68646249578476510402016-05-26T08:21:00.000+07:002016-05-26T08:37:20.846+07:00SNMPTN dan Distorsi Pendidikan<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>14.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 110%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="font-size: 24pt; line-height: 110%;"></span></b></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="font-size: 13.5pt;">Sabtu, 19
Maret 2016 00:24</span></b></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Oleh: Moh Yamin</b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Dosen di Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarmasin, penulis
buku-buku pendidikan</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Pendaftaran</b> Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri
(SNMPTN) 2016 resmi ditutup (12/03/16). Dari 1.363.051 siswa yang ditargetkan,
baru 641.296 siswa yang mendaftar. Dari jumlah itu, baru 624.931 siswa yang
melakukan finalisasi. Dalam konteks ini, SNMPTN merupakan salah satu cara
menjaring siswa untuk menempuh pendidikan di perguruan tinggi negeri (PTN).</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">SNMPTN merupakan seleksi yang dilakukan PTN masing-masing di bawah
koordinasi panitia nasional dengan seleksi berdasarkan hasil penelusuran
prestasi akademik calon mahasiswa. Pihak sekolah mendaftarkan siswa mereka yang
memenuhi syarat ikut SNMPTN ini. Syaratnya antara lain berdasarkan nilai rapor,
nilai ujian nasional, dan prestasi akademis lainnya selama di SMA.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Selanjutnya, penulis dalam konteks ini tidak berbicara tentang kuantitas
peserta namun substansi SNMPTN dengan basis nilai rapor, nilai ujian nasional,
dan prestasi akademis lainnya sebagai rujukan. Dalam pandangan filsafat
pendidikan skolastik <span style="color: #3d85c6;"><b>(Doni Koesoema A, </b></span>2007: 72), menjadikan nilai rapor, nilai
ujian nasional, dan prestasi akademis lainnya yang merupakan tujuan pendidikan
dasar, tentu berbeda dengan tujuan penyelenggaraan pendidikan tinggi.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Lebih tepatnya, ketika UN harus dipaksa menjadi alat ukur dalam proses
seleksi penerimaan mahasiswa baru, hal tersebut telah merancukan tujuan
pendidikan tinggi. Sebab UN sejatinya hanya bertujuan mengukur prestasi yang dimiliki
oleh anak didik secara pribadi yang disebut tes sumatif. Sebagai akibatnya,
apakah ia telah menguasai materi pelajaran atau tidak. Bila berhasil, ia lulus
namun apabila gagal dalam menjawab soal-soal yang di-UN-kan, maka ia dinyatakan
tidak lulus.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) No. 20 Tahun
2003, UN sebagai bagian dari proses evaluasi akhir sebuah hasil pendidikan
hanya diselenggarakan untuk pendidikan sekolah, bukan perguruan tinggi. UN
merupakan salah satu satu penentu yang menjustifikasi keberhasilan pendidikan
anak didik kendatipun dalam pelaksanaannya belum dilakukan secara serius (baca:
UN).</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Pertanyaan selanjutnya adalah bagaimana seharusnya ujian masuk perguruan
tinggi perlu dipahami supaya tidak merancukan tujuan inti proses pendidikan
tinggi? Dalam proses seleksi yang selama ini digunakan di pendidikan tinggi,
ujian masuk ditujukan untuk mengukur kompetensi dan potensi akademik yang
dimiliki seorang calon mahasiswa baru yang disebut tes formatif. Lebih tepatnya,
ia bermaksud untuk melakukan diskriminasi minat dan bakat yang dimiliki oleh
setiap calon mahasiswa baru. Sehingga tidak menutup kemungkinan, seorang siswa
yang mendapat nilai terbaik dalam UN dan rapor sekolah tidak menjamin akan
diterima masuk sebuah perguruan tinggi tertentu. Kondisi berbeda akan terjadi
pada seorang calon mahasiswa baru yang dalam UN-nya hanya mendapat skor biasa.
Namun karena memeroleh nilai tinggi atau sesuai dengan kriteria lembaga
pendidikan tinggi terkait dalam proses seleksi masuk perguruan tinggi, maka ia
pun akan bisa diterima.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Oleh karenanya, tes masuk perguruan tinggi dalam konteks demikian
menggunakan pandangan normatif-sentris yang tidak mendasarkan diri terhadap
penguasaan materi pelajaran an sich, namun skor penilaian berjenjang, diambil
nilai paling tinggi dan jumlah kursi dalam lembaga pendidikan tinggi pun
menjadi sebuah pertimbangan. Lebih dari itu, setiap item soal yang diujikan pun
dibuat lebih sulit, yang bertujuan menjauhkan calon mahasiswa baru menjawab
item-item soal tersebut dengan rumus menjawab UN. Akhirnya, mereka pun mendapat
ruang yang sama dan adil untuk menikmati bangku pendidikan tinggi.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Meluruskan Pemahaman UN</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Mencermati hal sedemikian, mencari titik-titik kelemahan yang akan berimbas
pada pelaksanaan UN sebagai ukuran diterimanya seorang calon mahasiswa di
perguruan tinggi pun harus menjadi bahan pertimbangan sangat utama. Jangan
sampai gegabah mengambil sebuah keputusan karena ongkosnya sangat mahal. Tidak
hanya menelan dana sangat besar yang harus dikeluarkan dari kantong uang negara
yang disebut anggaran pendapatan belanja negara (APBN), namun juga akan
menciderai landasan filosofis sebuah penyelenggaraan pendidikan tinggi. Ini
belum lagi berbicara dampak buruk lain yang juga merusak tujuan dari UN dalam
pendidikan secara menyeluruh. Sehingga alih-alih pendidikan bertujuan untuk
melahirkan hasil pendidikan yang sangat berkualitas, itu pun menjadi isapan
jempol belaka sebab konsep awal dan akhir penilaian keberhasilan pendidikan
dipahami secara keliru dan sesat.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Oleh karenanya, konteks ketidakjelasan pemahaman UN perlu mendapat
penyegaran pemahaman kembali sebab ini menyangkut nasib pendidikan ke depan.
Hal tersebut juga berkelindan erat terhadap bagaimana pendidikan kemudian perlu
diletakkan secara proporsional, tidak salah tempat dan pelaksanaan. Ibaratnya,
bila tujuan baik itu dimulai dengan cara yang tidak tepat, hal tersebut bukan
menambah kebaikan namun akan membawa keburukan di masa depan. Begitu pula dalam
dunia pendidikan.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Supaya tujuan pendidikan tinggi bisa dijalankan secara tepat sasaran dengan
landasan filosofis yang benar, ujian masuk perguruan tinggi yang bersifat
normatif-sentris pun harus tetap dipertahankan dengan sedemikian rupa. Namun
apabila UN tetap diharuskan menjadi bagian dari ujian masuk perguruan tinggi,
sebagaimana yang dilaksanakan selama ini, maka merombak kembali orientasi
tujuan UN untuk sekolah supaya memiliki korelasi dengan tujuan pendidikan
tinggi pun merupakan sebuah keniscayaan.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Akan tetapi tantangan dan tugas ke depan adalah apakah bangsa ini mampu dan
siap menanggung beban besar perombakan totalitas tersebut mulai dari sistem
pendidikan dasar, menengah, atas dan tinggi yang juga harus diubah? Ini belum
lagi berbicara tentang rumah pendidikan dasar dan menengah berada di
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), sedangkan pendidikan tinggi
berada di bawah Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (Kemristek
Dikti).</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Yang jelas, semua anak bangsa di negeri ini mulai dari Sabang sampai Merauke
sangat mengharap, pendidikan dalam konteks apa pun jangan selalu menjadi
kelinci percobaan demi kepentingan segelintir orang semata. Dengan kata lain,
Kemdikbud dan Kemristek Dikti di bawah ketiak sebuah rezim tertentu, janganlah
melahirkan kebijakan baru dalam dunia pendidikan yang terkesan memunculkan
stigma buruk di tengah publik bahwa pendidikan selalu menjadi kepentingan
kekuasaan tertentu. Siapa yang memiliki wewenang terhadap dunia pendidikan,
maka bisa diubah sesuai dengan keinginan dan kepentingan masing-masing. <b>(*)</b></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-52803612198892711242016-05-26T08:18:00.000+07:002016-05-26T08:37:04.205+07:00SNMPTN Diprioritaskan Untuk Sekolah Akreditasi A<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Selasa, 10 Februari 2015 13:17 wIB</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">JAKARTA - Tahun ini, Panitia Seleksi Nasional Masuk
Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) akan memprioritaskan sekolah yang
beraktreditasi A untuk masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Sementara, Ujian
Nasional (UN) hanya sebagai salah satu syarat pintu masuk siswa mendaftar di
PTN.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Ketua Panitia Penerimaan SNMPTN, Rochman Wahah mengatakan, penerimaan jalur
SNMPTN setiap PTN mempunyai ketentuan yang berbeda-beda dalam menerima calon
mahasiswa / i dan kebijakan tersebut tergantung dari pengalaman perguruan
tinggi tersebut. Misalnya, dari nilai evaluasi prestasi dari minat (interest),
bakat (aptitude), kemampuan (competency), dan pengalaman (experince) siswa
bidang yang diminatinya.<br />
<br />
"Nilai sekolah disetiap daerah / kota bisa berbeda-beda, meskipun nilainya
sama dalam mata pelajaran tertentu dengan nilai 8 atau 9 bisa berbeda bobotnya.
Hal tersebut dapat dilihat dari aktreditasi sekolah, dan banyak alumsi sekolah
tersebut diterima di Program SNMPTN. Nantinya, kita akan melihat nilanya,
ketika dari sekolah yang maju dipriortaskan masuk," ungkap dia dalam jumpa
pers Pendaftaran SNPTN 2015, di gedung Kementerian Riset Teknologi dan dan
Dikti (Kemenristek), Jakarta, Senin (9/2).<br />
<br />
Maka, dalam program SNMPTN tersebut sekolah-sekolah harus mendaftarkan
Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS) di www.pdss.snmptn.ac.id. Sebab
komponen PDSS menentukan siswa sekolah diterima dengan melihat prestasi dan
portofolio akademik, agar panitia SNMPTN dapat melakukan penelusuran dengan
mudah. Ada pun pengisian data PDSS telah dibuka sejak 22 Januari 2015 dan
ditutup sampai 12 Maret 2015.<br />
<br />
"Belakangan ini UN sudah tidak terkait dengan standar kelulusan. Kita
sebagai penyelenggara Universitas memberikan pertimbangan. Disamping, nilai,
Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan (Kemendikbud) memberi kategori sekolah baik (A), hitam (C) dan
abu-abu (B) untuk setiap sekolah," ungkap Rektor Universitas Negeri
Yogyakarta (UNY).<br />
<br />
Ia menambahkan, siswa lulusan SMA dapat dengan mudah mendaftar SNMPTN lewat
jalur online www.snmptn.ac.id dan pendaftaran SNMPTN dibuka pada 13 Februari
2015 - 15 Maret 2015. Sedangkan, untuk pengumumanya dilaksanakan pada 9 Mei
2015. "Tahun ini, daya tampung untuk menerima SNMPTN sebanyak 137.781
dengan ketentuan siswa bisa memilih 2 perguruan tinggi, tapi harus berbeda letak
provinsinya. Sementara, untuk peserta SNMPTN maksimal dapat memilih 3 program
study, dengan aturan 2 program study di PTN yang sama dan 1 di program study di
PTN yang berbeda," tandasnya.<br />
<br />
Nah, untuk total PTN yang menyelenggaran SNMPTN sebanyak 63 PTN dan 14 PTN
baru. Namun, bagi 14 PTN baru bersifat magang kepada 63 PTN yang lama.
Dikarenakan 14 PTN tersebut belum mengetahui mekanisme penerimaannya. Ia
mencontohkan, UNY dalam SNMPTN mengikuti Univeritas Gajah Mada (UGM), artinya
ada 77 yang menyelengarakan SNMPTN.<br />
<br />
Ditambahkan, Bendahara Penerimaan SNMPTN dari Rektor Universitas Negeri Solo
(UNS), Ravik Karsidi, dalam program SNMPTN, dikhususkan bagi siswa-siswi yang
fresh graduate atau baru lulus dan kuota penerimaan 50 persen. Sedangkan
program Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) diperuntuhkan
bagi calon mahasiswa diluar fresh graduate atau maksimal 3 tahun setelah lulus
SMA.<br />
<br />
Terpisah, Pengamat Pendidikan Doni Koesoema mengatakan penilaian SNMPTN tahun
2015 dengan memprioritaskan sekolah lewat akreditasi bagus sangat
diskriminatif, dengan memberi kategori sekolah baik (A), sekolah hitam (C) dan
sekolah abu-abu (B). dikarenakan, untuk daerah di bagian timur kesempatan masuk
PTN sangat kecil. "Sebaiknya SNMPTN dihapuskan saja. Program SNMPTN
dilakukan berbasis terbuka untuk semua publik, agar semua sekolah mempunyai
kesempatan yang sama," pintanya.<br />
<br />
Selain itu, jalur penerimaan prestasi lewat akademik di SNMPTN, memunculkan
manipulasi pada nilai rapat. Beberapa sekolah berlomba-lomba siswanya bisa
lolos di SNMPTN, dikarenakan bobot 50 persen penerimaan PTN di jalur ini.
Contohnya, di tahun lalu sebanyak 150 sekolah lebih terbukti memanipulasi data
raport untuk masuk PTN dan dilaporkan ke Ombudsman. "Tapi, sampai sekarang
laporan tersebut tidak ditindaklanjuti," katanya. Ia menyarakan, SNMPTN
diubah dengan sistem ujian tulis dikarenakan dalam tes tulis bisa dilihat
kemampuan penilian siswa, tanpa ada manipulasi data di rapot dan jual beli
nilai. (her/rp)</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Sumber: <a href="http://m.radarpena.com/welcome/read/2015/02/10/15608/6/2/SNMPTN-Diprioritaskan-Untuk-Sekolah-Akreditasi-A">Radarpena</a></span> </span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-81515742771187319192016-05-25T14:37:00.001+07:002016-05-25T14:39:02.659+07:00Sekolah Abaikan SNMPTN<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>14.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4oKOUDiRe_Ln4jNtfgLCf1eXZa2h5y79unHsmzEf_Q-uxiHMR4SukhoM4_T0TPKRW4GsINMk4fyqGfdeipY2Dop-OQMqcMjq_RxfOCRunEkl-eAejcaW1WBv5EBgYWefAuHV5-A_oLiSt/s1600/snmptn.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4oKOUDiRe_Ln4jNtfgLCf1eXZa2h5y79unHsmzEf_Q-uxiHMR4SukhoM4_T0TPKRW4GsINMk4fyqGfdeipY2Dop-OQMqcMjq_RxfOCRunEkl-eAejcaW1WBv5EBgYWefAuHV5-A_oLiSt/s1600/snmptn.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kamis, 3
Maret 2016 06:15 WIB Penulis: Puput Mutiara</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>14.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;">SELEKSI nasional masuk perguruan
tinggi negeri (SNMPTN) 2016 sudah memasuki tahap pendaftaran.Siswa yang sudah masuk dalam daftar
pemeringkatan diperkenankan memilih PTN dan jurusan yang diinginkan. Namun sayang, banyak siswa yang
terpaksa kehilangan kesempatan untuk mengikuti jalur SNMPTN lantaran sekolahnya
tidak mengisi data di pangkalan data sekolah dan siswa (PDSS).</span></div>
<span style="font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<span style="font-size: small;">
<div class="MsoNormal">
"Pengisian dan verifikasi PDSS
itu sudah menjadi bagian dari proses SNMPTN. Kalau sekolahnya tidak daftar,
siswanya cuma punya opsi SBMPTN atau ujian mandiri," kata Ketua Panitia
SNMPTN 2016 Rochmat Wahab saat jumpa pers pendaftaran SNMPTN di Jakarta, Rabu
(2/3).</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
SNMPTN ialah seleksi penerimaan
calon mahasiswa berdasarkan nilai rapot, nilai ujian nasional, dan prestasi
akademis lainnya selama di SMA.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Rochmat mengungkapkan, ada sebanyak
5.810 sekolah yang tidak mengisi PDSS.</div>
<div class="MsoNormal">
Meski belum diketahui secara pasti
alasannya, Rochmat mengaku sangat menyayangkan hal itu karena berimbas bagi
calon mahasiswa.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Di Jawa Barat misalnya, hampir 1/3
dari jumlah sekolah yang ada atau sebanyak 1.006 sekolah tidak mengisi PDSS.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Padahal, persentase kelayakan siswa
untuk bisa ikut SNMPTN mencapai 74,89%.</div>
<div class="MsoNormal">
Hal serupa juga terjadi di beberapa
daerah lain di Tanah Air.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Sekitar 25% atau sebanyak 854
sekolah di Jawa Timur tidak mendaftar hingga batas akhir pengisian dan
verifikasi PDSS, Februari lalu.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Rektor Universitas Negeri Yogyakarta
itu menuturkan, hingga saat ini belum ada kebijakan yang secara langsung
memberikan sanksi kepada sekolah yang tidak mendaftar di PDSS.</div>
<div class="MsoNormal">
Hanya saja, jika siswa yang sudah
diterima atau lulus SNMPTN tidak melakukan daftar ulang, sekolah asalnya bakal
menerima sanksi pengurangan jumlah siswa yang ikut SNMPTN di tahun berikutnya.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
"Itu kan sama saja
menghilangkan kesempatan orang lain," pungkasnya.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Akses internet<br />
</div>
<div class="MsoNormal">
Pengamat pendidikan Doni Koesoema menilai banyaknya sekolah yang tidak
mendaftar di PDSS bisa disebabkan sistem SNMPTN yang dilakukan secara online.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Menurutnya, tidak semua sekolah
memiliki akses internet yang memadai, terutama sekolah-sekolah di daerah
pinggiran.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
"Sistem itu akhirnya yang
membatasi sekolah untuk mendaftar, selain mungkin juga memang karena sebelumnya
tidak diterima. Jadi, enggan daftar lagi," ucapnya saat dihubungi Media
Indonesia, Rabu (2/3).</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ia mengusulkan sekolah yang
terkendala akses bisa diberikan kesempatan untuk mendaftar secara manual.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Pada bagian lain, Rochmat Wahab
mengatakan sebanyak 1.382.849 siswa direkomendasikan untuk mendaftar setelah
sebelumnya dipilih berdasarkan hasil pemeringkatan.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Ketentuan pemeringkatan baru, lanjut
Rochmat, mulai diberlakukan tahun ini menggunakan nilai semester 3 sampai 5.
Selain itu, pemeringkatan dilakukan per jurusan, baik IPA, IPS, maupun bahasa.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
"Dengan demikian, kuota sesuai
akreditasi tidak tepat lagi meskipun semua siswa yang masuk 75% terbaik di
sekolah dengan akreditasi A," jelasnya.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Pemeringkatan, kata Rochmat, berlaku
untuk setiap sekolah tanpa membedakan kelas reguler dan kelas akselerasi. (X-6)<br />
<br />
Sumber: <a href="http://www.mediaindonesia.com/index.php/news/read/31985/sekolah-abaikan-snmptn/2016-03-03">Media Indonesia</a> </div>
</span> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-57243094795655157082016-05-25T11:44:00.000+07:002016-05-25T11:45:05.522+07:00Untuk Hadapi MEA, Pemerintah Harus Perbaharui Sistem Pendidikan<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgE6wIcIzSFliXzBtrq4KXs01TtbfbftEvu40gXXaUFb8EWzXfdSKpr84oZycOZVABeGmFLMr2DqB8-JnHU8DoBPgWe7f1796Lzyj_swJaf2zpSoznRO5iy3zxfdOjLbTtO1mnPVk5LUBg/s1600/doni-mea-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgE6wIcIzSFliXzBtrq4KXs01TtbfbftEvu40gXXaUFb8EWzXfdSKpr84oZycOZVABeGmFLMr2DqB8-JnHU8DoBPgWe7f1796Lzyj_swJaf2zpSoznRO5iy3zxfdOjLbTtO1mnPVk5LUBg/s1600/doni-mea-1.jpg" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Jakarta, NU Online. Dalam rangka Hari Pendidikan Nasional dan sekaligus memprediksi serta menyiapkan langkah dalam menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA), Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Forum Temu Kebangsaan Orang Muda menyelenggarakan diskusi publik bertajuk “Tantangan Dunia Pendidikan Menghadapi MEA” di Griya Gus Dur, Menteng, Jakarta Pusat, Selasa (03/5). </span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Hadir sebagai pembicara adalah pemerhati serta penulis buku-buku pendidikan, Doni Koesoema A dan praktisi pendidikan, Jimmy Paat. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Mengawali paparannya, Doni Koesoema mengajak peserta diskusi untuk berkaca pada kemunduran perusahaan Nokia seperti dikatakan CEO-nya Stephen Elop, “We didn’t do anything wrong, but somehow, we lost (Kami tidak melakukan kesalahan, tetapi entah bagaimana bisa kalah).” </span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Nokia sempat menjadi perusahaan besar yang dikelola dengan manajemen yang baik, tetapi bisa mundur. “Kalau sesuatu yang dikelola dengan baik saja bisa mundur, bagaimana dengan sesuatu yang dikelola asal-asalan?” kata Doni yang kemudian mengaitkannya dengan dunia pendidikan Indonesia dewasa ini. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Menurut Doni, pendidikan abad 21 harus memuat aspek-aspek pengetahuan, keterampilan, karakter, metakognisi (kemampuan untuk mengontrol ranah atau aspek kognitif), dan spiritualitas.
Doni mengatakan, dalam menyiapkan MEA, masyarakat Indonesia perlu menyiapkan kemampuan berbahasa asing dan kompetensi di bidang tertentu. Bahasa asing yang dimaksud Doni tidak hanya bahasa Inggris, tetapi juga bahasa asing di negara lain, misalnya bahasa Tagalog di Filipina. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Sementara kompetensi adalah kemampuan yang diperlukan sesuai standar yang berlaku di seluruh negara ASEAN.
Pemerintah, menurut Doni, perlu menyiapkan langkah pembaharuan dengan mempersiapkan struktur kurikulum agar dapat bersaing di era global. Kurikulum yang diajarkan adalah untuk menyiapkan generasi muda dengan pengalaman belajar, membentuk serta memperkuat karakter dan kemampuan untuk bisa bersaing di masa mendatang. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Kemampuan berkomunikasi, berpikir kreatif, kepemimpinan juga harus ada. Kurikulum harusnya menyiapkan siswa untuk itu karena kalau tidak, siswa akan menghadapi kesulitan. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Sementara Jimmy Paat mendorong para siswa untuk memiliki rasa cinta terhadap pendidikan seperti yang contohkan Ki Hajar Dewantara. Di era MEA pendidikan juga harus menyiapkan siswa untuk menghargai produk lokal, tidak justru berbangga-bangga dengan menjadi konsumen dari produk-produk asing. (Kendi Setiawan/Mahbib)
</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-18514734473298924792016-05-25T10:57:00.000+07:002016-05-25T11:12:26.849+07:00Sistem Pendidikan Pesantren Lebih Siap Hadapi Tantangan MEA<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Jumat, 13 Me<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">i 2016</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"> 12:00 <a href="http://www.nu.or.id/post/5/wawancara/"><span style="color: blue;">Wawancara</span></a> </span></span> </span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_XH41KqfGk7JYmHKI-vGKy_sbkd2vQe28YI4PhqvXUUK5VW24ESzWty1vmlRXmvSyZ-DKsIwLxFTdJOlWrrzjyc9s81yivc6yfB8LKaQT7ta8yI00r9JXlw53hFne9VpC1qqSrrDjx-OX/s1600/doni-nu-online.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_XH41KqfGk7JYmHKI-vGKy_sbkd2vQe28YI4PhqvXUUK5VW24ESzWty1vmlRXmvSyZ-DKsIwLxFTdJOlWrrzjyc9s81yivc6yfB8LKaQT7ta8yI00r9JXlw53hFne9VpC1qqSrrDjx-OX/s1600/doni-nu-online.jpg" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Pendidikan
karakter dinilai tepat untuk mengembangkan kepribadian siswa. Salah satu
pemerhati pendidikan yang juga mengembangkan pendidikan karakter adalah Doni
Koesoema A.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Dikaitkan
dengan dunia pesantren dalam menghadapi tantangan MEA (Masyarakat Ekonomi
ASEAN) dan pendidikan karakter, Master Pendidikan lulusan Boston College Lynch
School of Education, AS ini memprediksi pola dunia pesantren akan lebih siap.
Berikut wawancara Kontributor <i>NU Online</i> Kendi Setiawan dengan Doni.<b> </b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Pak Doni,
Anda kan dikenal aktif mengembangkan pendidikan karakter. Sebenarnya pendidikan
karakter di Indonesia sudah seperti apa?</b> </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Pendidikan
karakter itu sebenarnya sudah banyak dipraktikkan di sekolah-sekolah kita. Cuma
sering kali apa yang sudah dilaksanakan ini belum disadari sebagai bagian
pembentukan nilai. Maka orang selalu bingung, kita ini sudah melaksanakan
pendidikan karakter atau belum<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">.</span> </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Nah, dengan
menyadari kembali pendidikan karakter, orang harus tahu dasar-dasarnya apa,
agar dia bisa memperbaiaki. Selama ini memang sudah ada, namun karena sering
kali tidak dievaluasi dan direfleksi, sehingga orang tidak tahu apakah ini
sudah benar, apakah program-program yang dilakukan itu sudah benar-benar
membentuk karakter atau tidak. Itu yang kurang digali. Itu yang sejauh
pengamatan saya.<b> </b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Ada bebarapa
pertentangan terhadap pendidikan karakter, ada yang tidak setuju. Misalnya saya
pernah menjumpai praktisi pendidikan, dia lebih menyukai Matematika atau
eksakta saja. Itu bagaimana?</b> </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Jadi mereka
itu tidak suka pendidikan karakter karena mereka salah memahamai konsep
pendidikan karakter. Dia pikir untuk belajar Matematika itu nggak ada kaitannya
dengan pendidikan karakter. Padahal justru Matematika itu banyak pendidikan
karakternya. Di sekolah di luar negeri misalkan Matematika, anak itu kalau
mengerjakan harus pakai pulpen. Kenapa di Indoensia malah pakai pensil
misalnya anak-anak SD? Sementara di luar mereka wajib pakai pulpen supaya nggak
bisa dihapus dan guru bisa tahu cara berpikirnya. Itu kan membentuk cara
berpikir yang lurus dan guru bisa mengevaluasi. Di situ sebenarnya ada
pembentukan karakter. Nah berarti ada kekeliruan dalam memahami pendidikan
karakter sehingga orang menganggap Matematika, IPA, Sains itu nggak ada
kaitannya dengan pendidikan karakter, dan ini salah menurut saya.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Harusnya ada
justru misalnya Matematika pendidikan karakter itu ada di sini. Kalau
saya punya pendapat bahwa dua tambah dua empat itu benar, saya harus
mempertahankan pendapat saya bahwa itu benar. Tapi kalau saya kemudian tahu
bahwa pendapat saya salah, saya harus berani mengubah bahwa pendapat saya
salah. Itu pendidikan karakter ada di sana.<b> </b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Saya
beberapa kali mendengar Anda menyebut pondok pesantren bagus sebagai tempat
pendidikan. Itu dari mana asumsinya, padahal Anda bukan warga Muslim?</b> </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Saya tahu
itu karena saya pernah banyak juga bekesplorasi di tempat-tempat itu (pondok
pesantren). Saya pernah di Tebuireng, kunjungan ke sana lalu melihat pendidikan
di pesantren. Lalu ke Samanera yang di Borobudur, bahkan menginap di sana
sampai satu minggu, ikut doa-doa mereka. Saya rasa pondok pesantren benar-benar
membentuk individu dengan budaya yang kuat.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kemudian keterikatan
dengan lingkungan setempat sebagai proses pembelajaran itu ada. Saya nggak
menemukan pondok pesantren ada pagarnya. Di banyak pondok pesantren yang ada
itu terintegrasi dengan masyarakat. Beda di seminari misalnya di Martoyudan,
itu kan ada pagarnya, tapi di ponpes itu kebanyakan nggak.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Waktu saya
di Bima memang ada pagarnya. Tetapi, mereka relatif bergaul dengan masyarakat.
Jadi saya rasa ponpes model pembelajaran yang menurut saya bagus, Karena di
sana kan kiai-kiai, artinya menginterpretasikan ajaran-ajaran agama itu lebih
kontekstual, jadi arahnya tidak ideologis saja. Dan itu yang membuat pesantren
maju dan bisa menjadi <i>role model</i> untuk proses pendidikan.<b> </b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Kalau
dikaitkan dengan tantangan MEA, pendidikan pesantren itu bagaimana? Apa ada perbedaan
dengan sistem pendidikan di tempat lain?</b> </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Menurut saya
harusnya membedakan, karena di pesantren individu dibekali oleh kekuatan
spiritual yang bagus. Lalu kontak budaya dan kontak dengan masyarakat yang
kuat, itu sebenarnya bisa menjadi modal.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Di sisi
ekonominya di pondok pesantren memang perlu bagaimana memberdayakan ekonomi
masyarakat. Dan saya rasa ini akan mengubah bangsa ini akan lebih cepat maju.
Saya melihat begini, di masjid-masjid ada banyak, istilahnya, arus uang. Tetapi
kalau di masjid ada kas, misalnya di Tangerang (tempat tinggal Doni), dipakai
untuk membangun gapura. Padahal di sekitarnya banyak orang miskin.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Nah, saya
membayangkan seandainya di setiap masjid, mereka punya perhatian terhadap
pemberdayaan ekonomi orang-orang miskin, bangsa ini akan cepat maju, naik
kelas. Dan proses pendidikan di pesantren akan membantu karena sejak awal
mereka sudah dekat dengan masyarakat, mengenal siapa masyarakat di sekitar,
anak-anak di sekitar pesantren tahu siapa yang miskin siapa yang bisa dibantu.<b> </b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Kalau sistem
pendidikannya sendiri bagaimana di pondok pesantren menghadapi tantangan MEA?</b> </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kalau saya
sistem enggak paham secara khusus. Tapi saya lihat pondok pesantren lebih ke
pendidikan yang dinamis. Mereka memang selain kekuatan nilai-ilai tradisional,
lalu kitab yang dilatihkan dengan model menghapal, kemudian terbatinkan,
diwujudkan melalui praktik. Itu bagi saya bisa menjadi modal yang bisa
dipindahkan, misalkan menghadapi tantangan di luar kan kita harus tahu apa yang
ada di dalam masyarakat, apa yang dibutuhkan kan akan mencari cara yang lebih
baik untuk mengantisipasinya. Dan di era MEA ini, tentu yang dibutuhkan
kemampuan bahasa. Di pesantren bahasanya bagus. Itu kan menurut saya luar
biasa.<b> </b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>(Kendi
Setiawan)</b></span></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><b><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Sumber: <a href="http://www.nu.or.id/post/read/68159/sistem-pendidikan-pesantren-lebih-siap-hadapi-tantangan-mea">NU Online</a></span></span> </span></b></span></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-59393196011231189012016-05-25T10:46:00.002+07:002016-05-25T11:15:54.571+07:00Doni Koesoema, Dewan Pertimbangan Federasi Serikat Guru Indonesia: Pemblokiran Gim Daring Saja tak Cukup <br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Selasa, 26
April 2016, 14:00 WIB</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy-vsib3ex_hQYe9tPmE5O_U7u3Ptbf2CEUKaPGgS7zFTPKoxqYyJNb5kaT3va2SUODSCII_wwbr86ZG1NoxlR8TmJeE_FOFTnuLfmPsO6_DlaEJuKk1ZOVoiKg2EjHKIzmHWd7VXHW35S/s1600/doni-gim-daring.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy-vsib3ex_hQYe9tPmE5O_U7u3Ptbf2CEUKaPGgS7zFTPKoxqYyJNb5kaT3va2SUODSCII_wwbr86ZG1NoxlR8TmJeE_FOFTnuLfmPsO6_DlaEJuKk1ZOVoiKg2EjHKIzmHWd7VXHW35S/s1600/doni-gim-daring.jpg" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Bagaimana pandangan Anda tentang gim
daring? Apakah gim bisa memengaruhi sikap anak?<br />
</b>Gim yang
berbau kekerasan memang ada di masyarakat. Gim seperti ini jelas bisa
memengaruhi anak untuk bersikap keras terhadap teman sebayanya dan lingkungan
sekitarnya. Selain itu, gim ini juga bisa menyebabkan anak ketagihan yang
kemudian bertindak asosial.<br />
<br />
<b>Mengapa bisa terjadi demikian?<br />
</b>Banyak gim daring yang mengandung kekerasan dan ini berarti tidak semua
usia bisa memainkannya. Dalam hal ini, terutama pada anak-anak yang di bawah
umur. Anak-anak usia ini tentu tidak mampu menganalisis permainan dengan baik
apakah benar atau tidak tindakan yang dilakukan dalam gim yang dimainkannya.
Karena itu, besar kemungkinan untuk melakukannya dalam dunia nyata tentu ada. <br />
<br />
Saya contohkan pada saat olahraga Smackdown (gulat bebas) yang beberapa tahun
lalu sempat booming di Indonesia. Ini kan ada kasus anak-anak yang sampai
terluka, bahkan meninggal gara-gara melihat dan menyaksikan program tersebut.
Mereka tidak tahu benar atau tidak yang dilakukan para pemain dalam acara
tersebut. Oleh sebab itu, hal-hal yang mengandung ini tentu harus dijauhkan
dari anak-anak, termasuk gim daring.<br />
<br />
<b>Apakah perlu dilakukan pemblokiran agar anak tidak bisa mengakses gim berbau
kekerasan ini?<br />
</b>Tidak bisa hanya dengan memblokir. Kita harus kerja samakan antara orangtua
dan sekolah dan guru. Kerja sama ini dilakukan demi mencegah anak saat
menggunakan media yang tidak tepat bagi anak. Program pendidikan yang positif
yang sebenarnya harus ditekankan, seperti belajar membaca, menulis, dan hal-hal
yang berhubungan dengan kreativitas anak. Sebenarnya kan banyak gim yang
edukasi seperti itu, ini yang perlu didorong dan diketahui. <br />
<br />
<b>Lalu, langkah apa yang tepat untuk menangkal gim berbau kekerasan ini?<br />
</b>Teknologi memang tidak bisa dihindari. Kerja sama dengan gamers adalah
salah satu upaya yang perlu dilakukan. Para gamers nantinya bisa terlibat untuk
membuat gim yang berpendidikan agar diperbanyak jumlahnya.<br />
<br />
Selain itu, monitoring orang tua juga perlu diperkuat lagi. Tidak hanya saat
main gim di gadget, tapi di warnet juga. Banyak orang tua yang tidak tahu
anaknya sedang main di warnet, padahal anak sebenarnya tidak boleh masuk ke
warnet. Untuk itu, hal ini tampaknya pemerintah perlu membuat aturan larangan
masuk internet bagi anak-anak. <br />
<br />
<b>Mengapa aturan itu perlu diterapkan?<br />
</b>Anak-anak itu sebenarnya harus didampingi orang dewasa saat mengakses
internet. Memang ada dampak positif dan negatifnya saat mengakses internet di
warnet, tapi kalau anak kecil apa yang mereka dapat? Kemungkinan besar, anak
main gim di situ. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Oleh Wida Fizriyani (<b>ed:</b> Fitriyan Zamzami)</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sumber: <a href="http://www.republika.co.id/berita/koran/pro-kontra/16/04/26/o68bgb2-doni-koesoema-dewan-pertimbangan-federasi-serikat-guru-indonesia-pemblokiran-gim-daring-saja-tak-cukup">Republika Online</a> </span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-63871181260507430352016-03-18T07:30:00.001+07:002016-05-25T14:23:28.421+07:00Dampak Teknologi Informasi terhadap Budaya Baca Tulis Anak<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2oTESvan7sO7ZWq-tTbsbEvgBK2u7DIVg5xlUzBR7Kl14gSSDILVl-Ofj-6q5quznqUrNDDSaRXRTqz7xDPej7kE3mKod_yBxYIzg7fisNl1uy4sNNlhOoMzmyleodLafjYkwZpKMKWEF/s1600/baca+tulis.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2oTESvan7sO7ZWq-tTbsbEvgBK2u7DIVg5xlUzBR7Kl14gSSDILVl-Ofj-6q5quznqUrNDDSaRXRTqz7xDPej7kE3mKod_yBxYIzg7fisNl1uy4sNNlhOoMzmyleodLafjYkwZpKMKWEF/s1600/baca+tulis.jpg" /></a></span></div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Oleh Drs. Y. Priyono Pasti</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">BAGAIMANA dampak teknologi informasi terhadap budaya baca tulis anak? Adakah
kehadiran teknologi informasi itu menghidupkan budaya baca tulis anak atau
sebaliknya secara sistematis dan kultural mematikan budaya baca tulis mereka?
Tulisan ini memaparkannya.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">INOVASI teknologi informasi berkembang begitu pesat. Kini, era informasi
telah merambah segala dimensi kehidupan kita. Laju informasi yang beredar sudah
tidak bisa dibendung (dan dikendalikan) baik jumlah maupun jenis dan dampak
ikutannya. Melalui media elektronik (televisi, internet dengan segala
variannya), anak-anak kita dihantam oleh tsunami informasi yang maha dahsyat.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Di satu sisi, informasi itu bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan,
ketrampilan, dan sikap anak. Secara positif, ada amat banyak situs yang
menawarkan program atau modul pembelajaran yang bisa diakses anak dengan mudah.
Ruang belajar anak tidak lagi dibatasi dinding-dinding tembok ruang kelas
karena proses pembelajaran di dunia maya tidak dibatasi oleh ruang dan waktu.
Sejumlah situs menyajikan program amat bermutu bagi pengembangan berbagai
kompetensi anak.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Namun di sisi lain, banjir informasi itu bisa merusak anak karena content
(isinya) mengandung banyak unsur yang tidak sesuai untuk konsumsi anak. Ketika
anak sudah berselancar di dunia maya, mengakses rupa-rupa informasi yang ada di
dalamnya, segala informasi yang ada di situ akan bisa diakses anak termasuk
situs-situs yang tidak layak/tidak sesuai (kekerasan dan pornografi, misalnya).
Situasi ini semakin parah karena tidak banyak guru dan orangtua yang melek
teknologi informasi dan punya waktu mendampingi anak dan memberi arahan dalam
penjelajahan ke dunia maya. Akibatnya, anak-anak menjadi rentan terhadap
berbagai dampak negatif dari penyalahgunaan teknologi informasi (lih. Anita
Lie, 2004).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Dampak lainnya yang paling dahsyat, kemajuan teknologi informasi itu
ternyata secara sistematis dan struktural memperlemah kemampuan-kemampuan
dasariah manusia. Sebagaimana yang dikemukakan <span style="color: #cc0000;"><b>Doni Koesoema A,</b></span> dalam
tulisannya <a href="http://albertdoni.blogspot.co.id/2009/09/pendidikan-manusia-vs-kebutuhan-pasar.html">“Pendidikan Manusia Versus Kebutuhan Pasar, 2004”,</a> kemajuan
teknologi informasi di satu sisi memberi manusia informasi alternatif,
menawarkan jutaan informasi, namun di lain pihak menghasilkan gejala buta huruf
jenis baru, yaitu buta huruf fungsional.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Buta huruf fungsional adalah sebuah keadaan di mana kapasitas dan kemampuan
manusia paling mendasar dalam berekspresi dan berpikir menjadi mandeg.
Membanjirnya informasi membuat kemampuan membaca, menulis, menghitung, dan
mengingat lumpuh. Para pelajar menjadi semakin pasif dan miskin perbendaharaan
kata. Melimpahnya data memposisikan manusia sebagai sekadar keranjang sampah
informasi semata sehingga kemampuannya untuk mengolah data dan membuat refleksi
secara sistematis dan tergarap dengan baik makin menurun.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Sebagai ilustrasi, data yang dikeluarkan National Labour Survey tahun 2000
yang membahas daya jangkau orang Indonesia terhadap media massa, menegaskan
betapa penurunan drastis pada minat baca (Koran dan majalah), yaitu dari 23,31%
(1993) menjadi 17,47% (2000). Sementara terdapat peningkatan signifikan dalam
masyarakat (berusia lebih dari 10 tahun) atas kebiasaan menonton televisi,
yaitu dari 64,77% (1993) meningkat menjadi 87,97% (2000) <span style="color: #cc0000;"><b>(Doni Koesoema A,
2004).</b></span> Itu data belasan tahun lalu yang ‘Generasi Gadget’ belum separah
sekarang. Bagaimana kondisi budaya baca anak-anak kita saat ini dan tahun-tahun
mendatang? Bukankah akan semakin memprihatinkan ketika era internet/gadget
semakin merajalela? Menarik untuk diteliti.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Matinya budaya baca dan budaya tulis membuat masyarakat kita terjerumus
sekadar menjadi masyarakat penonton yang dijejali berbagai macam data,
imajinasi, yang kebenaran dan keakuratannya tak dapat diandalkan. Masyarakat
menjadi tak tahu lagi mana yang isu, fitnah, berita sungguhan, kejadian
sungguhan atau rekaan, dan sebagainya.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Di satu sisi, akses pada pengetahuan semakin mudah, namun di lain pihak kita
juga kesulitan mendefinisikan batas-batas berkaitan dengan penyebaran data itu.
Ada semacam anonimitas dalam dunia internet. Dunia maya yang ditawarkan
internet bisa membuat orang terkecoh, salah data, dan kemampuannya memandang
kenyataan berpotensi terdistorsi (Ibid.)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Di tengah kondisi yang demikian, apa yang mesti dilakukan? Ada beberapa
alternatif yang bisa dilakukan, diantaranya, etika media dan penegakan etika
serta pemberlakuan UU terkait ICT secara konsisten dan konsekuen mutlak
diperlukan agar degradasi kemanusiaan dapat dihindari.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Telaah terhadap situasi pendidikan (apalagi saat ini) harus diletakkan dalam
kerangka kehidupan sosial yang lebih luas. Meski pendidikan menempatkan siswa
dalam sebuah ruang kelas tertutup, apa yang mereka pelajari menembus
batas-batas dinding tembok sekolahnya. Di sini pendampingan dan arahan dari
guru dan orangtua menjadi penting.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Pencarian, penyaringan, pemilahan, dan pemanfaatan informasi amat mudah
dengan penggunaan teknologi komputer dan internet. Maka dari itu, penguasaan
teknologi komputer dan internet menjadi keharusan di kalangan guru dan
orangtua. Penguasaan teknologi komputer dan internet ini menjadi mendesak agar
guru dan orangtua dapat mendampingi dan memberi arahan dalam penjelajahan ke
dunia maya.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Pelbagai kegiatan, lomba-lomba yang mendorong anak didik/siswa untuk
meningkatkan kegemaran membacanya secara signifikan mutlak dilakukan.
Pendidikan kita mesti menanamkan dan menguatkan nilai-nilai kebangsaan agar
siswa kita tidak mudah hanyut dalam arus dunia dan mudah menerima segala
pengaruh asing.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;">Kata-kata bijak Mahatma Gandhi (seperti dikutip dalam Kachru, 1983, Anita Lie,
2004), kiranya dapat menjadi filter dan inspirasi agar kita tidak mudah terbawa
arus dan terhempaskan oleh gelombang tsunami informasi. “Saya tidak ingin rumah
saya ditemboki pada semua bagian dan jendela saya ditutup. Saya ingin
budaya-budaya dari semua tempat berembus di seputar rumah saya sebebas mungkin.
Tetapi saya menolak untuk terbawa dan terhempaskan”.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><b><i>* Penulis Seorang Pendidik, Alumnus USD Yogyakarta, Humas SMP
Santo F Asisi, Tinggal di Kota Pontianak</i></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"><b><i>Sumber: <a href="http://www.pontianakpost.com/dampak-teknologi-informasi-terhadap-budaya-baca-tulis-anak">Pontianak Post</a></i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-8082531446033729582015-11-27T16:57:00.000+07:002016-05-25T14:29:44.304+07:00Catatan FSGI Setahun Pemerintahan Jokowi Bidang Pendidikan<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_tcQvKA-OsaVHaR2lLg8_HnrL87FPP6tGzNn85YMf8zML6qWYNu8cJ2SqZMiRDyZqIOq1hEyVpO7arsMYpwQQ6m_R0kJi6NRhWt0kVkrVJKYvdwE9pYTqPD7XJOa9ukaspA2ONkTl8hOl/s1600/FSGI-1+tahun+jokowidodo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_tcQvKA-OsaVHaR2lLg8_HnrL87FPP6tGzNn85YMf8zML6qWYNu8cJ2SqZMiRDyZqIOq1hEyVpO7arsMYpwQQ6m_R0kJi6NRhWt0kVkrVJKYvdwE9pYTqPD7XJOa9ukaspA2ONkTl8hOl/s1600/FSGI-1+tahun+jokowidodo.jpg" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">detikNews - Jakarta, Federasi Serikat Guru Indonesia
(FSGI) mengapresiasi sejumlah kerja pemerintahan Presiden Joko Widodo (Jokowi)-Jusuf
Kalla di bidang pendidikan. Tak hanya mengapresiasi, FSGI juga memberikan
beberapa kritik untuk perbaikan.<br />
<br />
<span style="color: blue;"><b>Doni Koesoema A, </b></span>dari Dewan Pertimbangan FSGI menyebut di bawah Jokowi-JK telah
ada beberapa perbaikan kebijakan pendidikan. Misalnya ujian nasional (UN) tidak
lagi digunakan sebagai syarat kelulusan dan soal penilaian dikembalikan kepada
guru dan sekolah.<br />
<br />
Keluarnya Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015
tentang penumbuhan budi pekerti juga mendapatkan apresiasi karena akan
menumbuhkan semangat cinta bangsa.<br />
<br />
Namun <span style="color: blue;"><b>Doni</b></span> juga memberikan kritik atas kinerja pemerintahan dalam membenahi
pendidikan. "Sayangnya masih ada praktik-praktik pendidikan yang kurang
pas karena kebijakan pendidikan ini belum terkoneksi satu sama lain," kata
Doni melalui keterangan tertulisnya, Minggu (25/10/2015).<br />
<br />
Anggota Dewan Pertimbangan FSGI lainnya, Itje Chodidjah juga memberikan
beberapa kritik atas kinerja pemerintahan Jokowi di bidang pendidikan. Dia
menyoroti soal proses revisi kebijakan kurikulum 2013 yang tidak berjalan
dengan lancar.<br />
<br />
"Meskipun sudah melibatkan publik, revisi kurikulum 2013 belum ada
kemajuan yang berarti, " kata Itje Chodidjah.<br />
<br />
Sekretaris Jenderal FSPI Retno Listyarti juga memuji dihapuskannya UN sebagai syarat
kelulusan. "Namun, harus tetap dikritisi karena tetap dijadikan penentu
masuk ke jenjang yang lebih tinggi," kata Retno.<br />
<br />
Menurut Retno, kebijakan penumbuhan budi pekerti yang seharusnya memperkuat
nilai-ilai kebangsaan sebagaimana pesan nawa cita ke-9 menjadi bersifat
seremoni dan ritual, karena kurang adanya sosialisasi dan panduan yang jelas.
Akibatnya sehingga sekolah banyak memiliki penafsiran berbeda satu sama
lain.<br />
<br />
FSGI juga menyoroti Uji Kompetensi Guru (UKG) yang diselenggarakan sejak 2012
tidak pernah digunakan sebagai dasar dalam program upaya peningkatan kualitas
guru melalui berbagai pelatihan. Guru hanya diuji tetapi tidak pernah ada
tindakan mengatasi kondisi guru dari hasil UKG.<br />
<br />
"Guru perlu memperoleh pengembangan profesional melalui pelatihan maupun
pengayaan. Namun, pemerintah tetap harus memperhatikan bagaimana memberikan
kesejahteraan para guru. Jangan sampai UKG justru malah merugikan guru,"
ujar Slamet Maryanto, Sekretaris Umum Serikat Guru Indonesia (SEGI)
Jakarta.<br />
<br />
Kebijakan pendidikan di tingkat lokal, terutama di DKI juga banyak masalah.
"Mulai dari kebijakan rotasi dan mutasi guru yang tidak tepat sasaran,
peraturan seragam yang bersifat mainstreaming agama mayoritas, serta tata cara
menyelesaikan sengketa bila ada konflik antara pendidik dengan atasannya,"
sambung Slamet. <b>(erd)</b></span></span>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-53277461050062531912015-11-27T14:53:00.000+07:002016-03-18T07:47:18.217+07:002,5 Juta Guru Layak Diuji<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>14.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiYv1D2blLzdxdjYMp-yPZekB39LBgS9z6ioVqB-mvjgdHvBikwYK-aDX0aVSko1lD4xe464DgXm15w3pryBL0zfLr0t1M0wxtpj0GS07saRotCRTdAK8qv0aOx0la44SdPVtZkWwLLp9f/s1600/uji-kompetensi-guru-574.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiYv1D2blLzdxdjYMp-yPZekB39LBgS9z6ioVqB-mvjgdHvBikwYK-aDX0aVSko1lD4xe464DgXm15w3pryBL0zfLr0t1M0wxtpj0GS07saRotCRTdAK8qv0aOx0la44SdPVtZkWwLLp9f/s1600/uji-kompetensi-guru-574.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Untuk memetakan kompetensi guru,
pemerintah hendak menyelenggarakan uji kompetensi guru (UKG) kembali pada 9-27
November mendatang. Sekitar 2,5 juta guru telah diverifikasi kelayakannya untuk
mengikuti ujian itu. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Sumarna Surapranata mengatakan, jumlah guru yang
sudah diverifikasi untuk divalidasi oleh daerah untuk mengikuti UKG mencapai
2.581.907 guru. Pemerintah masih mempersiapkan UKG tersebut.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Pelatih guru nasional Itje Chodijah
menilai, upaya pemerintah menangani guru, sejauh ini, masih sebatas pada tata
kelola atau administrasi. Padahal, yang terpenting justru pemetaan guru sesuai
kompetensinya sebagai guru. UKG yang dilakukan pemerintah hanya menguji sisi
pengetahuan guru, bukan pada kompetensi utuhnya.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sekretaris Jenderal Federasi Serikat
Guru Indonesia (FSGI Retno Listyarti berpendapat, hasil UKG yang
diselenggarakan sejak 2012 tidak pernah digunakan sebagai dasar dalam program
peningkatan kualitas guru melalui pelatihan. Guru hanya diuji, tidak pernah ada
tindakan mengatasi kondisi guru dari hasil UKG. Setelah pemetaan melalui UKG,
mesti ada pemetaan khusus tentang minat dan kebutuhan guru.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sementara itu, Dewan Pertimbangan
FSGI <span style="color: blue;"><b>Doni Koesoema A.</b></span> menambahkan, guru selalu menjadi obyek latihan pemberlakukan
kebijakan pemerintah. Jika pemerintah serius meningkatkan kualitas guru, UKG
tidak bisa hanya dengan ujian tertulis, baik secara daring maupun dengan
kertas. Hal terpenting justru penilaian kinerja guru dengan melihat cara guru
mengajar sehari-hari di kelas. Semestinya kepala sekolah melakukan supervisi,
tetapi tidak pernah terjadi. Doni menambahkan, mungkin perlu ada penjelasan
standar kompetensi guru itu seperti apa.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sumber: <a href="https://acdpindonesia.wordpress.com/2015/10/27/25-juta-guru-layak-diuji/">Kompas </a></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-91685501129238698652015-11-06T13:13:00.000+07:002016-03-18T07:53:42.128+07:00Lelet, Mendikbud Copot KapuskurbukJAKARTA – Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
(Mendikbud) Anies Baswedan menilai perbaikan atau revisi Kurikulum 2013 (K-13)
berjalan lambat. Akhirnya Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan (Kapuskurbuk)
Kemendikbud Ramon Mohandas dicopot. Ia diganti Tjipto Sumadi, mantan Kepala
Unit Implementasi Kurikulum (UIK).<br />
<br />
Pelantikan Tjipto sebagai Kapuskurbuk bersama dengan 18 pejabat eselon II lainnya dan dua
orang pejabat eselon I. Pelantikan tampak beda karena digelar di aula terbuka.
Medikbud dan peserta pelantikan mengenakan seragam batik biru Kopri. Sedangkan
pejabat yang dilantik mengenakan setelah baju putih dan celana hitam.<br />
<br />
Usai
pelantikan Anies mengakui bahwa perbaikan atau revisi K-13 selama ini berjalan
lambat.<br />
“Karena
orangnya enggan berubah,”kata dia.<br />
<br />
Menurut Anies,
lambatnya revisi K-13 dipicu juga karena rasa memiliki kurikulum anyar itu yang
kuat sekali. Padahal kurikulum itu milik masyarakat, bukan milik pribadi atau
perorangan.<br />
<br />
Di antara
indikator keterlambatan perbaikan K-13 yang paling kentara menurut Anies adalah
di desain dan dokumen. Untuk urusan desain, Anies menyebutkan saat ini tidak
ada kecocokan antara materi kurikulum dengan evaluasi atau penilaian. Sehingga
di level sekolah, impelementasi K-13 banyak dikeluhkan.<br />
<br />
Ketidakcocokan
antara keduanya menurut Anies terjadi karena urusan materi kurikulum dengan
penilaian digarap semuanya oleh Puskurbuk.<br />
<br />
Padahal
kita punya ahli penilaian di Puspendik (Pusat Penilaian Pendidikan, red).
Tetapi Puspendik tidak dilibatkan,” katanya.<br />
<br />
Untuk itu
Anies lantas memisahkan urusan materi kurikulum di Puskurbuk dan komponen
penilaian di Puspendik. Namun keduanya harus tetap saling berkoordinasi. Dengan
cara ini Anies berharap evaluasi perbaikan K-13 bisa cepat selesai.<br />
<br />
Sementara
itu Tjipto belum bisa berkomentar banyak terkait posisi barunya itu. Namun dia
mengatakan urusan K-13 dia sudah mengenal mendalam karena menjadi kepala UIK di
era Mendikbud Mohammad Nuh dulu.<br />
<br />
“Sejak awal
urusan kurikulum ini membutuhkan tenaga ekstra. Saya mohon dukungan dari
kawan-kawan,” katanya.<br />
<br />
Pengamat
pendidikan Doni Koesoema mengakui bahwa perbaikan atau revisi K-13 di masa
Mendikbud Anies Baswedan belum menunjukkan kemajuan.<br />
<br />
“Hal-hal
fundamental yang harus dibenahi belum terjadi. Puskurbuk selama ini memang
lambat,” katanya.<br />
<br />
Penulis buku
Strategi Pendidikan Karakter itu menjelaskan, hal fundamental di K-13 yang
belum terlihat pembenahannya seperti konsep tentang kompetensi inti (KI) dan
kompetensi dasar (KD). Selain itu pembuatan buku untuk jenjang SD juga lambat.<br />
<br />
Doni juga
mengatakan pembuatan kerangka dasar K-13 sebagai acuan menyusun silabus juga
lambat. Sehingga di lapangan para guru yang menerapkan K-13 mencari-cari
sendiri konsep baru untuk dituangkan dalam silabus mereka. Dengan perombakan
kepala Puskurbuk ini, Doni berharap revisi K-13 bisa berlari kencang sehingga
siap diterapkan lebih luas lagi di tahun pelajaran 2016-2017 nanti. <b>(sumber: Lombok Post)</b>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-26115519478223201702015-11-06T13:07:00.002+07:002016-03-18T08:21:31.233+07:00Apa Kata Orang dari Dunia Pendidikan Soal Satu Tahun Jokowi-JK?<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Federasi Serikat Guru Indonesia
FSGI) dan Serikat Guru Jakarta (SEGI Jakarta) menilai ada beberapa perbaikan
dalam kebijakan pendidikan, selama satu tahun pemerintahan Joko Widodo-Jusuf
Kalla (Jokowi-JK).</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Menurut
FSGI, itu bisa dilihat dari UN yang tidak lagi dipakai sebagai syarat
kelulusan, dan mengembalikan penilaian kelulusan pada guru dan sekolah.
Mendikbud Anies Baswedan juga telah mengeluarkan Permendikbud 23/2015 tentang
Penumbuhan Budi Pekerti yang mengarahkan siswa pada semangat cinta bangsa.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Memang
sudah ada perubahan, sayangnya masih ada praksis-praksis pendidikan yang kurang
pas karena kebijakan pendidikan ini belum terkoneksi satu sama lain,” kata <b><span style="color: blue;">Doni Koesoema A, </span></b>dari Dewan Pertimbangan FSGI dalam siaran persnya, Senin (26/10). </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sementara
praktisi dan konsultan pendidikan, Itje Chodidjah menilai proses revisi
kebijakan Kurikulum 2013 tidak berjalan dengan lancar. Meskipun sudah
melibatkan publik, revisi kurikulum 2013 belum ada kemajuan yang berarti.Bila
hal-hal fundamental, seperti Konsep KI dan KD tidak direvisi, persoalan
Kurikulum 2013 akan terjadi berlarut-larut. Ini semua akan membingungkan guru.
Secara teknis, mereka yang masih melaksanakan Kurikulum 2006 kesulitan
menemukan buku-buku pelajaran di lapangan” sambung Itje. </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sekjen FSGI,
Retno Listyarti juga memberikan penilaian. Menurutnya kebijakan terkait
dihapusnya UN sebagai penentu kelulusan harus diapresiasi sebagai bentuk
perwujudan janji Jokowi ketika kampanye.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Namun,
harus tetap dikritisi karena tetap dijadikan penentu masuk ke jenjang yang
lebih tinggi. Kebocoran UN SMA 2015 digoogle drive tidak jelas penyelesaiannya
dan tidak memberi efek jera pada pembocor, dan belum ada pengusutan secara
tuntas,“ kata Retno.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Kebijakan
penumbuhan budi pekerti yang seharusnya memperkuat nilai-nilai kebangsaan
sebagaimana pesan nawacita ke-9 menjadi bersifat seremoni dan ritual, karena
kurang adanya sosialisasi dan panduan yang jelas, sehingga sekolah banyak
memiliki penafsiran berbeda satu sama lain.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Kegiatan
membaca buku 15 menit untuk memperkaya wawasan malah banyak dipraktekan dengan
membaca al quran sebelum pembelajaran dimulai. Prinsipnya baca atau iqro.
Sedangkan menyanyikan lagu wajib nasional atau lagu daerah setiap hari sebelum
dan sesudah pembelajaran berakhir juga pada praktiknya sulit dilaksanakan.
Hasil evaluasi siswa menyatakan bahwa mereka malah menjadi jenuh. Perlu ada
kebijakan lebih lanjut agar penumbuhan budi pekerti efektif,” sambung Retno. </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sumber: <a href="https://www.blogger.com/Senin,%2026%20Oktober%202015%20,%2012:54:00%20Apa%20Kata%20Orang%20dari%20Dunia%20Pendidikan%20soal%20Satu%20Tahun%20Jokowi-JK?%20%20%20%20%20Ilustrasi.%20Foto:%20dok/JPNN.com%20BERITA%20TERKAIT%20________________________________________%20%E2%80%A2Ternyata%20Ini%20Alasan%20UN%202016%20Gunakan%202%20Kurikulum%20%E2%80%A2Keren%20Tiada%20Tara!%20SD%20di%20Magelang%20Ini%20Borong%208%20Medali%20%E2%80%A2Begini%20Cara%20Pemkot%20Magelang%20Asah%20Bakat%20Keagamaan%20Sejak%20Dini%20%E2%80%A2Cieee...%20Badrodin%20Minta%20Taruna%20TNI%20dan%20Polri%20Pelihara%20Ikatan%20Batin%20%E2%80%A2800%20Taruna%20TNI%20dan%20Polri%20Pendidikan%20Bersama%20di%20Akmil%20Magelang%20%E2%80%A2PENTING!%20Bagi%20Orangtua%20dan%20Peserta%20Didik%20Tolong%20Baca%20Pesan%20Menteri%20Baswedan%20Ini%20%E2%80%A2Pendidikan%20Kedisiplinan%20dan%20Kepemimpinan%20SMA%20Taruna%20Nusantara%20Meriah%20Banget%205%20share%20%2015%20tweet%20%200%20+1%20%200%20komentar%20%20JAKARTA%20-%20Federasi%20Serikat%20Guru%20Indonesia%20(FSGI)%20dan%20Serikat%20Guru%20Jakarta%20(SEGI%20Jakarta)%20menilai%20ada%20beberapa%20perbaikan%20dalam%20kebijakan%20pendidikan,%20selama%20satu%20tahun%20pemerintahan%20Joko%20Widodo-Jusuf%20Kalla%20(Jokowi-JK).%20Menurut%20FSGI,%20itu%20bisa%20dilihat%20dari%20UN%20yang%20tidak%20lagi%20dipakai%20sebagai%20syarat%20kelulusan,%20dan%20mengembalikan%20penilaian%20kelulusan%20pada%20guru%20dan%20sekolah.%20Mendikbud%20Anies%20Baswedan%20juga%20telah%20mengeluarkan%20Permendikbud%2023/2015%20tentang%20Penumbuhan%20Budi%20Pekerti%20yang%20mengarahkan%20siswa%20pada%20semangat%20cinta%20bangsa.%20%E2%80%9CMemang%20sudah%20ada%20perubahan,%20sayangnya%20masih%20ada%20praksis-praksis%20pendidikan%20yang%20kurang%20pas%20karena%20kebijakan%20pendidikan%20ini%20belum%20terkoneksi%20satu%20sama%20lain,%E2%80%9D%20kata%20Doni%20Koesoema%20A,%20dari%20Dewan%20Pertimbangan%20FSGI%20dalam%20siaran%20persnya,%20Senin%20(26/10).%20Sementara%20praktisi%20dan%20konsultan%20pendidikan,%20Itje%20Chodidjah%20menilai%20proses%20revisi%20kebijakan%20Kurikulum%202013%20tidak%20berjalan%20dengan%20lancar.%20Meskipun%20sudah%20melibatkan%20publik,%20revisi%20kurikulum%202013%20belum%20ada%20kemajuan%20yang%20berarti.%20%E2%80%9CBila%20hal-hal%20fundamental,%20seperti%20Konsep%20KI%20dan%20KD%20tidak%20direvisi,%20persoalan%20Kurikulum%202013%20akan%20terjadi%20berlarut-larut.%20Ini%20semua%20akan%20membingungkan%20guru.%20Secara%20teknis,%20mereka%20yang%20masih%20melaksanakan%20Kurikulum%202006%20kesulitan%20menemukan%20buku-buku%20pelajaran%20di%20lapangan%E2%80%9D%20sambung%20Itje.%20%20Sekjen%20FSGI,%20Retno%20Listyarti%20juga%20memberikan%20penilaian.%20Menurutnya%20kebijakan%20terkait%20dihapusnya%20UN%20sebagai%20penentu%20kelulusan%20harus%20diapresiasi%20sebagai%20bentuk%20perwujudan%20janji%20Jokowi%20ketika%20kampanye.%20%20%E2%80%9CNamun,%20harus%20tetap%20dikritisi%20karena%20tetap%20dijadikan%20penentu%20masuk%20ke%20jenjang%20yang%20lebih%20tinggi.%20Kebocoran%20UN%20SMA%202015%20digoogle%20drive%20tidak%20jelas%20penyelesaiannya%20dan%20tidak%20memberi%20efek%20jera%20pada%20pembocor,%20dan%20belum%20ada%20pengusutan%20secara%20tuntas,%E2%80%9C%20kata%20Retno.%20Kebijakan%20penumbuhan%20budi%20pekerti%20yang%20seharusnya%20memperkuat%20nilai-ilai%20kebangsaan%20sebagaimana%20pesan%20nawacita%20ke-9%20menjadi%20bersifat%20seremoni%20dan%20ritual,%20karena%20kurang%20adanya%20sosialisasi%20dan%20panduan%20yang%20jelas,%20sehingga%20sekolah%20banyak%20memiliki%20penafsiran%20berbeda%20satu%20sama%20lain.%20%20%E2%80%9CKegiatan%20membaca%20buku%2015%20menit%20untuk%20memperkaya%20wawasan%20malah%20banyak%20dipraktekan%20dengan%20membaca%20al%20quran%20sebelum%20pembelajaran%20dimulai.%20Prinsipnya%20baca%20atau%20iqro.%20Sedangkan%20menyanyikan%20lagu%20wajib%20nasional%20atau%20lagu%20daerah%20setiap%20hari%20sebelum%20dan%20sesudah%20pembelajaran%20berakhir%20juga%20pada%20praktiknya%20sulit%20dilaksanakan.%20Hasil%20evaluasi%20siswa%20menyatakan%20bahwa%20mereka%20malah%20menjadi%20jenuh.%20Perlu%20ada%20kebijakan%20lebih%20lanjut%20agar%20penumbuhan%20budi%20pekerti%20efektif,%E2%80%9D%20sambung%20Retno.%E2%80%8E%20(esy/jpnn)%20http://www.jpnn.com/read/2015/10/26/334929/Apa-Kata-Orang-dari-Dunia-Pendidikan-soal-Satu-Tahun-Jokowi-JK-">JPPN</a>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-size: xx-small;"><br /></span></span></span></span></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-66578647266222661782015-08-28T12:06:00.000+07:002016-03-18T08:38:18.497+07:00Tetralogi Pendidikan Karakter<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8krDYGE4gWysXoIHc8gSFtIhdRwa9X_uv0AXUTsEV_arFzTUDuOOAbOhiJHko8SN9HzUPy9Agli6Ugd1hTgXIyCmRrJ0WW7BNnUgLY5AMGJaVqAyfyg_TX3soc8UqlIfOt9twlEO5ZKVS/s1600/IMG-20160102-WA0063.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8krDYGE4gWysXoIHc8gSFtIhdRwa9X_uv0AXUTsEV_arFzTUDuOOAbOhiJHko8SN9HzUPy9Agli6Ugd1hTgXIyCmRrJ0WW7BNnUgLY5AMGJaVqAyfyg_TX3soc8UqlIfOt9twlEO5ZKVS/s400/IMG-20160102-WA0063.jpg" width="400" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pengembang pendidikan karakter dalam konteks keindonesiaan, Doni Koesoema A, telah menyelesaikan keempat buku tentang pendidikan karakter yang menjadi kristalisasi pemikiran dan gagasannya tentang pendidikan karakter. Keempat buku ini dapat menjadi pijakan yang utuh bagi siapa saja yang ingin mendalami tentang pendidikan karakter secara utuh dan menyeluruh. Alumnus Boston College Lynch School of Education, Boston, US, ini mengembangkan pendidikan karakter utuh dan menyeluruh dengan visi transformasi sosial berupa perubahan tatanan masyarakat yang lebih adil, lebih baik, lebih manusiawi dan berkelanjutan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Buku pertama, yaitu<i> Pendidikan Karakter - Strategi Mendidik Anak di Zaman Global</i> (Grasindo, 2007) menjelaskan prinsip-prinsip dasar, landasan historis, filosofis, antropologis dan pedagogis pendidikan karakter. Dicetak oleh Grasindo pada 2007, buku ini sudah naik cetk 3 kali. Saat ini sedang dalam proses cetak ulang. Buku ini menjadi bahan bacaan wajib bagi para mahasiswa. Bahkan buku ini juga menjadi kajian utama untuk penulisan skripsi dan tesis master.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Buku kedua, <i>Pendidik Karakter di Zaman Keblinger, Mengembangkan Visi Guru sebagai Pendidik Karakter dan Pelaku Perubahan</i> (Grasindo, 2008), saat ini sudah naik cetak 2 kali. Saat ini sedang dalam proses revisi dengan mengambil tema baru, Revolusi Mental Guru. Buku ini merupakan pegangan dan bacaan wajib bagi para guru dalam rangka mengembangkan profesionalisme dan panggilan mereka sebagai pendidik karakter.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Buku ketiga, <i>Pendidikan Karakter Utuh dan Menyeluruh</i> (Kanisius, 2013) merupakan pemaparan tentang konsep-konsep dasar pendidikan karakter yang dikembangkan oleh Doni Koesoema A dalam rangka keseluruhan program pendidikan di sekolah, maupun di universitas. Pendidikan karakter utuh dan menyeluruh memaparkan berbagai macam dimensi, juga persoalan dan tantangan yang akan dihadapi pendidik dalam rangka mengembangkan pendidikan karakter secara utuh dan menyeluruh.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Buku keempat, <i>Strategi Pendidikan Karakter, Revolusi Mental dalam Lembaga Pendidikan </i>(Kanisius, 2015) adalah sebuah buku yang mencoba memaparkan hal-hal strategis yang perlu dilalui dan dilakukan oleh lembaga pendidikan agar mereka dapat merevolusi mental dirinya sendiri sesuai dengan semangat pembentukan karakter diri dan bangsa. Buku ini perlu dipelajari dan dibaca oleh para guru, calon guru, pengelola sekolah dan pengambil kebijakan agar dapat mendesain kebijakan pendidikan karakter yang sifatnya partisipatif dan konstruktif.</div>
<br />
Bila Anda membutuhkan buku-buku ini, silakan kontak:<br />
<b>Ms. Evy</b><br />
Hp. 087788332501<br />
Atau email ke:<br />
pendidikankarakter@gmail.com<br />
Lihat website kami di:<br />
www.pendidikankarakter.orgUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-24846980590552785482015-08-28T11:41:00.002+07:002015-08-28T12:41:57.242+07:00Jokowi Langgar Janji Nawacita<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ9RH85XQbztr9MeIyDoDfD48wZxQ_MWZlKMM0PUXgB44nXQRSLErxlh82bsfMs2pr-q-L2J4S3DuHOByUHv43wZ9yhJIzCMriIAJp6Wgnpzfvmv3Hzi0VErxEHryrvzQb7y3qHVhwnm_9/s1600/Jikowi-Kalla-580.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ9RH85XQbztr9MeIyDoDfD48wZxQ_MWZlKMM0PUXgB44nXQRSLErxlh82bsfMs2pr-q-L2J4S3DuHOByUHv43wZ9yhJIzCMriIAJp6Wgnpzfvmv3Hzi0VErxEHryrvzQb7y3qHVhwnm_9/s1600/Jikowi-Kalla-580.JPG" /></a></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>14.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: xx-small; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></span></span><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>14.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA -- Pengamat pendidikan Doni
Koesoema menilai Presiden Joko Widodo melanggar janji Nawacita jika
menghapuskan aturan tenaga kerja asing wajib menguasai Bahasa Indonesia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Doni Koesoema mengatakan Presiden Joko Widodo
melanggar janjinya untuk mengedepankan kepribadian dan kebudayaan Indonesia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">"Melaksanakan Nawacita berarti menunjukkan bangsa
yang berkarakter tetapi dnegan menghapus bahasa Indonesia sama saja dengan
menghapus karakter bangsa," ujarnya pada <i>Republika</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Penghapusan ini sama saja dengan membiarkan Indonesia
rusak. Alasan untuk mendorong arus investasi dari luar negeri ke Indonesia pun
tak ada korelasinya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menurutnya meningkatnya investasi itu masalah keamanan
dan kenyamanan bukan bisa atau tidaknya bahasa Indonesia. Sehingga alasan
tersebut tidak logis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebelumnya Presiden Joko Widodo meminta Menteri Tenaga
Kerja menghapus syarat bisa berbahasa Indonesia bagi TKA. Sekretaris Kabinet
Pramono Anung beralasan hal ini dimaksudkan untuk mendorong arus investasi dari
luar negri ke Indonesia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: small;">Sumber: <a href="http://nasional.republika.co.id/berita/nasional/politik/15/08/27/ntq937354-pengamat-jokowi-langgar-janji-nawacita">Republika</a></span> </span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-49875791318790829142015-08-28T11:27:00.001+07:002015-08-28T12:42:14.328+07:00Hapus Syarat Kuasai Bahasa Indonesia Presiden Langgar Nawacita<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP4AoOW1B99jBqTmowGEFbWI9VAi9fO6ZuQiH_omCJh7EtSPglHz8UmIoTGLF-A2EuIaCOsqiuk7MTmhqX-3Gb8D1spiTSUs-O0caAeiHXJPQjAIXJdAzdAKkyWv7cvkW1UJ4Zi6wrOSIq/s1600/nawacita_jokowi-575.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP4AoOW1B99jBqTmowGEFbWI9VAi9fO6ZuQiH_omCJh7EtSPglHz8UmIoTGLF-A2EuIaCOsqiuk7MTmhqX-3Gb8D1spiTSUs-O0caAeiHXJPQjAIXJdAzdAKkyWv7cvkW1UJ4Zi6wrOSIq/s1600/nawacita_jokowi-575.jpg" /></a></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>14.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><a href="http://indowarta.com/" target="_blank">Indowarta</a> - Penghapusan
aturan wajibnya penguasaan bahasa indonesia bagi tenaga kerja asing dinilai
Doni Koesoema, pengamat pendidikan, sebagai bentuk pelanggaran Presiden Joko
Widodo terhadap <a href="http://indowarta.com/hapus-syarat-kuasai-bahasa-indonesia-presiden-langgar-nawacita/5612/" target="_blank">nawacita</a> yang sudah dicanangkan<b>.</b> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Doni menilai bahwa penghapusan tersebut melanggar janji Presiden dalam <a href="http://indowarta.com/medan-plaza-terbakar-pemadam-kebakaran-kesulitan/5363/" target="_blank">nawacita</a> untuk mengedepankan kepribadian dan kebudayaan
bangsa Indonesia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">"Melaksanakan Nawacita berarti menunjukkan bangsa yang berkarakter,
tetapi dengan menghapus bahasa Indonesia sama saja dengan menghapus karakter
bangsa," kata Doni seperti dikutip Republika pada Kamis (27/08).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Doni menilai bahwa penghapusan kewajiban penguasaan bahasa Indonesia sama
saja dengan membiarkan Indonesia menjadi rusak. Doni juga menilai bahwa alasan
investasi tidak ada hubungannya dengan kewajiban menguasai bahasa Indonesia
bagi pekerja asing.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Doni mengatakan bahwa meningkatnya investasi hubungannya dengan keamanan dan
kenyamanan di Indonesia, bukan bisa atau tidaknya dalam bahasa Indonesia.
Sehingga menurut Doni alasan tersebut merupakan alasan yang tidak logis.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Sebelumnya, Presiden Jokowi meminta Menteri Tenaga Kerja menghapus syarat
bisa berbahasa Indonesia bagi TKA. Pramono Anung, Sekretaris Kabinet, beralasan
bahwa hal tersebut dimaksudkan untuk mendorong arus investasi dari luar negeri
ke Indonesia. (mks) </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b>Sumber: <a href="http://indowarta.com/hapus-syarat-kuasai-bahasa-indonesia-presiden-langgar-nawacita/5612/">Indowarta</a></b></span> </div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-40864003117569634862015-08-28T09:41:00.004+07:002015-08-28T12:42:38.039+07:00Tak Hanya TKA Mahasiswa Asing Juga Berbahasa Indonesia<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: "Arial","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "quot; mso-fareast-language: IN;">Kamis, 27
Agustus 2015, 21:00 WIB</span> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbFu9H31Z2wUxVVEKAMe9yWgssz1fq_M-K9efZrW59An1_Jh0qk5XT7uOr6OUjr3OJ1pyvLMyLLtYZoAm1z4TU467LAg1z0BJ5w9DRXLpfGwtigR6mtFGkvdqjRTrhp-CBMZcZFAazDx2E/s1600/mahasiswa-asing-575.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbFu9H31Z2wUxVVEKAMe9yWgssz1fq_M-K9efZrW59An1_Jh0qk5XT7uOr6OUjr3OJ1pyvLMyLLtYZoAm1z4TU467LAg1z0BJ5w9DRXLpfGwtigR6mtFGkvdqjRTrhp-CBMZcZFAazDx2E/s1600/mahasiswa-asing-575.jpg" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA -- Tak hanya Tenaga Kerja Asing
(TKA) yang seharusnya bisa berbahasa Indonesia, melainkan mahasiswa asing juga
harus diperlakukan sama.</span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Pengamat Pendidikan Doni Koesoema mengatakan banyak universitas di Indonesia
yang menerima mahasiswa asing. "Mahasiswa asing harus memiliki syarat
Bahasa Indoensia untuk bisa kuliah di sini, seperti warga kita yang berkuliah
di negara lain," ujar dia pada <i><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Republika</span></i>, Kamis
(27/8).</span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Doni juga mendorong agar Kemendikbud segera menyelesaikan program uji kemampuan
Bahasa Indonesia untuk diterapkan bagi TKA dan Mahasiswa Asing. Hingga saat ini
program tersebut belum diresmikan tetapi justru pemerintah sudah menghapus
aturan berbahasa Indonesia bagi TKA.</span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Sebelumnya Direktur Pengawasan Norma Ketenagakerjaan Kemenaker Bernawan
mengatakan pencabutan tersebut adalah kebijakan Menaker Hanif Dhakiri.
Menurutnya selama ini pihak berwenang sulit memverifikasi syarat penguasaan
bahasa Indonesia para TKA. </span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Mereka mengaku tak ada ukuran sejauh mana para TKA bisa berbahasa Indonesia.
Dia juga berasalan penghapusan tersebut berdasarkan evaluasi menteri tenaga
kerja.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Sumber: <a href="http://nasional.republika.co.id/berita/nasional/umum/15/08/27/ntqu6q254-tak-hanya-tka-mahasiswa-asing-juga-berbahasa-indonesia">Republika</a> </span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-66420445231041856922015-08-28T09:38:00.001+07:002015-08-28T13:06:46.127+07:00Kemdikbud Sudah Miliki Standard Uji Bahasa Indonesia<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-family: "Arial","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kamis, 27
Agustus 2015, 20:38 WI</span>B</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCVnN0MTpQVqiLxumCzqIay9WRQA99-1ZDcwpdNg3zZyxLpMxxPMMvgGnDpYEbhBXbfeEyfE0KHzggtPFiAPZZLet5HJT8VORoQPZzPngZAc2r82TjDFv4a-WJZdzsbMfo_xbaON5FTQjj/s1600/mahasiswa-asing-1-574.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCVnN0MTpQVqiLxumCzqIay9WRQA99-1ZDcwpdNg3zZyxLpMxxPMMvgGnDpYEbhBXbfeEyfE0KHzggtPFiAPZZLet5HJT8VORoQPZzPngZAc2r82TjDFv4a-WJZdzsbMfo_xbaON5FTQjj/s1600/mahasiswa-asing-1-574.jpg" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA -- Kementrian Tenaga Kerja beralasan pembatalan
syarat Bahasa Indonesia karena tak ada standar yang dapat mengukurnya. Namun
alasan tersebut dinilai kurang pas oleh pengamat pendidikan Doni Koesoema A. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ia mengatakan aturan penghapusan syarat Bahasa Indonesia bertentangan dengan
program yang dibuat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
"Kemdikbud sedang membuat program standar uji kemampuan bahasa Indonesia
untuk warga asing," kata dia kepada <i>Republika</i>, Kamis (27/8).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Namun Kemendikbud memang belum mengumumkan secara resmi proyek tersebut. Jika
Kemenaker menghapus aturan ini maka program tersebut hanya dapat digunakan
ketika TKA bekerja di bidang pendidikan saja.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Selain itu menggunakan bahasa Indonesia bukan masalah praktis saja. Tetapi juga
untuk menjaga budaya bangsa sebagai warga Indonesia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Sebelumnya Presiden Joko Widodo meminta Menteri Tenaga Kerja menghapus syarat
bisa berbahasa Indonesia bagi TKA dalam Permenaker Nomor 16 Tahun 2015 Pasal
36. Syarat tersebut telah dihapus sejak Juni lalu.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Sumber: <a href="http://www.republika.co.id/berita/nasional/umum/15/08/27/ntqtvu254-kemendikbud-sudah-miliki-standar-uji-bahasa-indonesia">Republika</a> </span>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-46966268374256611062015-08-28T09:33:00.000+07:002015-08-28T15:29:07.387+07:00Alasan Penghapusan TKA Berbahasa Indonesia Tak Logis<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsCB9ZgeYdBsSwGbSjyDdPspBQuyHClaN1nNC3eCNnTSy8vFvIussO_KNegKei_My7-XfErZjgcUF1ZLDBSNsrYad7pG9Vl-vhcEpMbi3AAzAGrcN__8_9Xk-jK2GFJilvSVWvlbV0Wou-/s1600/investor-575.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsCB9ZgeYdBsSwGbSjyDdPspBQuyHClaN1nNC3eCNnTSy8vFvIussO_KNegKei_My7-XfErZjgcUF1ZLDBSNsrYad7pG9Vl-vhcEpMbi3AAzAGrcN__8_9Xk-jK2GFJilvSVWvlbV0Wou-/s1600/investor-575.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 24.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-font-kerning: 18.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Kamis, 27
Agustus 2015, 19:55 WIB</span> </span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA -- Pemerintah tidak memiliki alasan logis untuk
menghapus syarat Bahasa Indoensia bagi Tenaga Kerja Asing (TKA).</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Pengamat Pendidikan Doni Koesoema menolak tegas adanya Permenaker Nomor 16
Tahun 2015 Pasal 36 tak lagi mencantumkan Bahasa Indonesia sebagai syarat TKA
bekerja di Indonesia.</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">"Saya menentang keras aturan ini karena tak ada alasan yang jelas dan
justru malah menjatuhkan budaya bangsa," ujar dia kepada <i>Republika, </i>Kamis
(27/8).</span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Doni mengatakan pemerintah tidak memiliki dasar untuk menghapus bahasa
Indonesia. Bahkan aturan ini justru untuk mengembangkan level kompetensi untuk
orang asing.</span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Seharusnya pemerintah mewajibkan TKA bisa berbahasa Indonesia. Minimal mereka
bisa melakukan percakapan bahasa Indonesia. </span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Sebelumnya Presiden Joko Widodo meminta Menteri Tenaga Kerja menghapus syarat
bisa berbahasa Indonesia bagi TKA. Syarat tersebut telah dihapus sejak Juni
lalu.</span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Sumber: <a href="http://www.republika.co.id/berita/nasional/umum/15/08/27/ntqrx7254-alasan-penghapusan-tka-berbahasa-indonesia-tak-logis#comments-list">Republika</a> </span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-4682487580577048032015-08-24T23:05:00.000+07:002015-08-28T15:29:54.569+07:00Bocah 14 Tahun Calon Dokter, Ini Dampak Buruknya<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 24.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-font-kerning: 18.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Newswire Jum'at,
21/08/2015 09:40 WIB</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCWvRh7KbGdeoeoclgXb435q1ltErEzP12-cu1yCAAR2csq024JV5ItOze8-s02WUySJIzHeJqxBQ0NcPScUjy36ZEgrnEzYA-RHteOUMgtMC4FV-OIGXh5vCm7vh62kZ2HxxQemN1V0BP/s1600/aldo-meyolla-575.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCWvRh7KbGdeoeoclgXb435q1ltErEzP12-cu1yCAAR2csq024JV5ItOze8-s02WUySJIzHeJqxBQ0NcPScUjy36ZEgrnEzYA-RHteOUMgtMC4FV-OIGXh5vCm7vh62kZ2HxxQemN1V0BP/s1600/aldo-meyolla-575.jpg" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Kabar24.com</b>, JAKARTA-- Pengamat pendidikan, Doni Koesoema,
mengapresiasi ada anak Indonesia yang baru berumur 14 tahun, namun sudah duduk
di bangku kuliah.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Walau begitu, dia menyarankan agar anak itu diberi pendampingan kepribadian.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Karena tingginya ilmu pengetahuan tidak ada korelasi dengan matangnya
kepribadian,” kata Doni saat dihubungi Kamis (20/8/2015).</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Aldo Meyolla Geraldino menjadi mahasiswa termuda di Universitas Gadjah Mada
(UGM). Pada usianya yang masih 14 tahun, remaja kelahiran 19 Desember 2000 ini
mampu menembus jenjang mahasiswa dan masuk di Fakultas Kedokteran UGM.</span></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />
Doni mengapresiasi kejeniusan Aldo, namun Doni khawatir Aldo tidak bisa bergaul
dengan kawan-kawannya di lingkungannya.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Bisa saja, dia minder karena menjadi paling muda,” kata pendiri Pendidikan
Karakter Education Consulting ini</span></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />
Kemungkinan lain, Aldo kurang nyambung dalam pergaulan di antara lingkungan
kawan-kawan mahasiswanya.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Teman-teman Aldo kan seusia anak lulus SMA, sedangkan Aldo seusia lulus
SMP. Bahasan mereka <i>kan </i>berbeda,” kata Doni. </span></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />
Menurut Doni, pendampingan kepribadian itu sangat penting, karena dengan
belajar kepribadian mereka belajar merespons, bersosialisasi, dan berkomunikasi
dengan lingkungan sekitar. </span></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />
Doni mengatakan anak usia belasan tahun dan sudah duduk di bangku kuliah sudah
banyak terjadi di negara maju. Namun banyak juga kegagalan yang dialami
anak-anak jenius itu.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Mereka banyak yang gagal dalam kehidupan bahkan ada juga yang tewas bunuh
diri karena stres,” kata Doni. </span></span>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />
Stres, kata Doni, karena banyak anak jenius gagal dalam pendidikan
kepribadiannya. Doni mengakui ada anak jenius yang bisa berkomunikasi dengan
baik dengan teman temannya yang berbeda usia.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Masalahnya, banyak anak jenius yang jadi <i>introvert</i> dan tertutup.
Itu yang jadi masalah,” katanya.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sumber:<a href="http://kabar24.bisnis.com/read/20150821/255/464344/bocah-14-tahun-calon-dokter-ini-dampak-buruknya"> kabar24</a> </span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-11733032464901895922015-08-24T22:36:00.005+07:002015-08-28T15:36:24.983+07:00Libatkan TNI, Tujuan Ospek Harus Jelas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtGU6Y6-TfPM_i1Un90zGkXwJXkII1vLWxQkqr8Rsp8L5wo4NhDKlAso6Tpk7JYsmLgp9mR8ZiUwLZw8SHoo3y5OpEvIdFHgwaPoKE5gmqxN3e_UWp6bZbSikGoYpOx-vyCrerreiiVRlP/s1600/ospek-tni.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtGU6Y6-TfPM_i1Un90zGkXwJXkII1vLWxQkqr8Rsp8L5wo4NhDKlAso6Tpk7JYsmLgp9mR8ZiUwLZw8SHoo3y5OpEvIdFHgwaPoKE5gmqxN3e_UWp6bZbSikGoYpOx-vyCrerreiiVRlP/s320/ospek-tni.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b><span style="color: #898888;">Mengajarkan Bela Negara</span></b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">29 Juli 2015
9:06 WIB Category: <a href="http://berita.suaramerdeka.com/category/semarang-metro/" title="Lihat seluruh tulisan dalam Semarang Metro"><span style="color: blue;">Semarang
Metro</span></a> Dikunjungi: kali <a href="http://berita.suaramerdeka.com/libatkan-tni-tujuan-ospek-harus-jelas/"><span style="color: blue;">A+ </span></a>/<a href="http://berita.suaramerdeka.com/libatkan-tni-tujuan-ospek-harus-jelas/"><span style="color: blue;"> A- </span></a></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>SEMARANG, suaramerdeka.com</b> – Pelibatan TNI dalam ospek
mahasiswa baru guna mengajarkan bela negara menurut pengamat pendidikan Doni
Koesoema, perlu dilihat terlebih dulu tujuan dari ospek tersebut.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Jika ada pelibatan TNI, perlu diketahui apa tujuannya,” ungkap Doni seperti
dilansir dari Radio Idola, Rabu (29/7).</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ia menambahkan, “kalau diberi tugas terkait TNI dan memberikan wawasan
kebangsaan itu bagus. Nantinya dalam lima hari ospek, kemudian ada waktu bagi
TNI selama tiga jam. Nah, itu porsinya tepat,” imbuhnya.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Yang terpenting, diungkapkan Doni, “perguruan tinggi harus mengetahui
ideologi-ideologi yang ada di kampus. Kampus nantinya harus menyeleksi
organisasi kampus. Demikian itu yang bisa dijadikan bekal untuk bela negara. Tidak
boleh ada satupun organisasi kampus yang akan mengancam NKRI,” tandas Doni.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b><i>(Er Maya/CN19/SMNetwork)</i></b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b><i>Sumber:<a href="http://berita.suaramerdeka.com/libatkan-tni-tujuan-ospek-harus-jelas/">Suara Merdeka</a> </i></b></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-57348949589641360682015-08-05T10:38:00.000+07:002015-08-28T15:46:59.916+07:00Menakar Kejujuran UN 2015<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRrvt7TBt0DowJe6m-4TIYYJs7rcoLPLtxMwRztoIePF6n7pYvI9v6yJ_zBn_d4KxCIs324QNHLjAiZCWqA0R1HGCRNlN3JRGnvl1VVoN4vakGvgMa0zep26PA4nhk_lM_UN_Sz87ktMZo/s1600/aksi-saling-contek-575.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRrvt7TBt0DowJe6m-4TIYYJs7rcoLPLtxMwRztoIePF6n7pYvI9v6yJ_zBn_d4KxCIs324QNHLjAiZCWqA0R1HGCRNlN3JRGnvl1VVoN4vakGvgMa0zep26PA4nhk_lM_UN_Sz87ktMZo/s1600/aksi-saling-contek-575.jpg" /></a></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>14.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Meski UN tidak lagi penentu
kelulusan, masih ada siswa yang khawatir UN memengaruhi nilai ijazah</b></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">24 April
2015 15:15 <a href="http://www.sinarharapan.co/news/author/Wheny%20Hari%20Muljati" title="Wheny Hari Muljati">Wheny Hari Muljati</a> <a href="http://www.sinarharapan.co/news/kesra/pendidikan" title="Pendidikan">Pendidikan</a> </span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">
</span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Selama UN, di kelas saya banyak
peserta ujian yang menyontek”. Ken, seorang siswa kelas XII sebuah sekolah
menengah atas (SMA) swasta di kawasan Bekasi, Jawa Barat, mengatakan hal ini
kepada SH beberapa hari setelah penyelenggaraan UN untuk tingkat SMA/MA/SMK
2015.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ia menuturkan, sesaat setelah UN berlangsung, ia merasa heran karena ada
beberapa temannya yang mengaku mendapat soal UN. Ada pula yang mengaku telah
memiliki kunci jawabannya.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Ada teman yang bilang sampai pergi
ke Bandung untuk mencari kunci jawaban,” tutur Ken.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ia mengatakan, teman-teman di sekolahnya sebenarnya telah mengetahui bahwa
tahun ini UN tidak lagi menentukan kelulusan dari sekolah. Namun, ia menduga
sebagian teman-temannya khawatir apabila nilai UN tidak bagus akan memengaruhi
nilai ijazah. </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ken mengungkapkan, seingatnya ada
aturan yang menyebutkan bahwa 70 persen nilai sekolah plus 30 persen nilai UN
sama dengan nilai kelulusan yang tertera di ijazah. “Jadi, hasil UN memengaruhi
nilai ijazah. Kalau nilai UN jelek, nilai ijazah kan jadi jelek juga,” ucap Ken.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ken berpandangan, lebih baik
mempunyai nilai jelek tapi jujur, ketimbang mendapatkan nilai bagus tapi
menyontek. Namun, ia menyayangkan pengawas yang bertugas di kelasnya justru
membiarkan saat mengetahui ada seorang temannya yang menyontek.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Sudahlah, Ken, cuma satu nomor saja,” kata Ken mengutip kata-kata pengawas
tersebut saat ia menegur temannya agar tidak menyontek.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ken menyebutkan, ia sedikit terhibur
saat mendapatkan informasi bahwa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
(Kemendikbud) menyatakan mampu menganalisis kejujuran atau integritas hingga ke
tingkat individu peserta UN.</span></span><b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span></b><br />
<br />
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Menurun Signifikan</span></span></b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Lembaga Ombudsman Republik Indonesia
(ORI) masih terus menghimpun laporan dari berbagai daerah terkait pengaduan
kecurangan selama penyelenggaraan UN 2015. Anggota Bidang Pengaduan dan
Penyelesaian Laporan ORI, Budi Santoso mengatakan, jumlahnya menurun
signifikan.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Saya janji presentasi hasil
rekapitulasi 26 April. Namun, saya bisa pastikan tahun ini ada penurunan
signifikan. Hanya belum bisa kami simpulkan persentasenya,” tutur Budi.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sementara itu, Dewan Pertimbangan Federasi Serikat Guru Indonesia (FSGI), Doni
Koesoema Albertus mengungkapkan, UN sebaiknya hanya untuk pemetaan. Ia
berpendapat, hasil UN yang masih dijadikan syarat masuk ke jenjang pendidikan
yang lebih tinggi, berpotensi mendorong timbulnya kebocoran dan
kecurangan-kecurangan di kalangan siswa dan sekolah.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ia mengakui, ketegangan UN tahun ini
memang jauh berkurang ketimbang tahun-tahun sebelumnya.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Pertanyakan Indeks Integritas</b></span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Doni berpendapat, konsep indeks
integritas yang dikemukakan Kemendikbud terkait UN harus berdasarkan pada
teori, metode, dan tujuan yang jelas. Ia mengutarakan, selama ini belum ada
satu teori pun yang valid mengukur semua masalah integritas.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Menurutnya, Kemendikbud sebaiknya menjelaskan secara terbuka kerangka teori
siapa yang dipakai untuk mengukur indeks integritas individu tersebut. “Metode
dan teori harus transparan karena menyangkut kepentingan publik,” ujar Doni.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Menurutnya, transparansi penting
karena Kemendikbud menggunakan data UN lima tahun terakhir, yang notabene
menggunakan soal hingga 20 varian. Doni berpendapat, apabila mau menanamkan
kejujuran, sikap tersebut harus dimulai dari kementerian sendiri.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ia mengingatkan, Kemendikbud harus jujur dan transparan soal indeks integritas
karena indeks tersebut bakal memengaruhi sekolah, siswa, dan orang tua siswa.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Menanggapi hal tersebut, Kepala
Pusat Penelitian Pendidikan (Puspendik), Prof Nizam, menjamin Kemendikbud akan
transparan soal indeks integritas. Menurutnya, Puspendik telah menganalisis
data UN SMA selama lima tahun terakhir. Namun, Puspendik tidak dapat membagikan
data tersebut ke publik karena menyangkut data pribadi sekolah dan siswa.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">“Kami tidak bisa membuka ke publik karena data itu dilindungi Undang-Undang
Kebebasan Informasi Publik (UU KIP),” ujar Nizam.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ia membenarkan hasil analisis
Puspendik bisa sampai ke tingkat individu setiap siswa. Metode analisis yang
digunakan, menurutnya dapat dipertanggungjawabkan secara akademis. Ia berharap
hasil analisis tersebut dapat dimanfaatkan perguruan tinggi negeri (PTN). Jadi,
PTN dapat memilih siswa yang jujur dan pekerja keras sebagai mahasiswa mereka.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Sumber : <a href="http://sinarharapan.co/index.php/news/read/150424025/menakar-kejujuran-di-un-2015.html">Sinar Harapan</a></span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"></span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-27327957272615169592015-08-05T08:18:00.000+07:002015-08-28T15:58:47.915+07:00Mendidik Kejujuran<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQDNeb3sYmmrqD_AWEvdzOh_J0MtZ8Mong-yNWvykHi6zKW_amn5L2bxsJBJrSXFdXKzzaR2_Ev2elhva3iuqi0KvrprzdSU0OB2bTaxfWEbc3PsphBXpmRvcI2YRCscKE5b2TAWUBfULl/s1600/mendidik-kejujuran-575.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQDNeb3sYmmrqD_AWEvdzOh_J0MtZ8Mong-yNWvykHi6zKW_amn5L2bxsJBJrSXFdXKzzaR2_Ev2elhva3iuqi0KvrprzdSU0OB2bTaxfWEbc3PsphBXpmRvcI2YRCscKE5b2TAWUBfULl/s1600/mendidik-kejujuran-575.jpeg" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b>Doni Koesoema A.</b> </span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Di tengah kultur korup yang
menggerus sendi-sendi kehidupan bermasyarakat, mendidik kejujuran merupakan
tantangan berat bagi para pendidik. Ketika Ujian Nasional (UN) telah dilepas dari
beban utamanya sebagai penentu kelulusan pun, kebocoran soal UN dan
ketidakjujuran tetap terjadi. Mengakui adanya ketidakjujuran dan mau
berkomitmen memberantasnya merupakan langkah awal yang baik.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ketidakjujuran telah menyerambah
hampir di seluruh bidang pendidikan, mulai dari saat siswa mendaftar sekolah
(managemen sekolah), masuk kelas dan melakukan kegiatan pembelajaran (pedagogi),
sampai proses evaluasi dan penilaian pendidikan (asesmen).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Fenomena jual beli kursi saat
Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) bukanlah hal yang baru. Di Provinsi
Banten, untuk pendaftar Sekolah Dasar ada istilah membayar “uang bangku” alias
jaminan awal, agar siswa dapat masuk Sekolah Dasar Negeri. Besarnya pun tiap
tahun semakin meningkat. Jual beli “bangku” sekolah adalah indikasi nyata tidak
dihargainya kejujuran dan prestasi siswa.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Sistem pendaftaran online yang
dianggap sebagai bersih dari kolusi, korupsi dan nepotisme pun ternyata tetap
bisa diakali. Modus utamanya biasanya adalah pembatasan data dan informasi terhadap
publik, melebihkan jumlah rombongan belajar dan kolusi dengan panitia PPDB.
Muncullah istilah “siswa siluman”. Siswa ini tidak lolos dalam seleksi online, atau
tidak pernah mendaftar, namun tiba-tiba bisa duduk manis sebagai siswa baru di
tahun ajaran baru.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Di dalam kelas, fenomena
ketidakjujuran terjadi ketika siswa mencontek saat ulangan harian, ujian tengah
semester, ujian akhir sekolah maupun Ujian Nasional. Bentuk perilaku
ketidakjujuran lain yang sering terjadi adalah pekerjaan rumah (PR) yang dikerjakan
oleh orang tua, siswa mengerjakan PR di sekolah, atau mempergunakan mata
pelajaran lain untuk mengerjakan PR.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Dalam menilai siswa pun,
ketidakjujuran merebak di mana-mana. Sistem katrol nilai saat penentuan
kenaikan kelas di akhir tahun pun sudah dianggap sebagai hal yang lumrah di
kalangan para pendidik. Rapat dewan guru bisa berisi negosiasi tentang
bagaimana mendongkrak nilai siswa sehingga siswa tertentu tetap dapat naik
kelas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Agar semua siswa lulus,
mendongkrak nilai Ujian Sekolah pun dilakukan. Bila mendongkrak nilai Ujian
Sekolah pun masih belum mampu, ada strategi lain, yaitu dengan melakukan
kecurangan sistematis, baik itu dengan membantu siswa dengan memberikan jawaban
yang benar, atau menghapus jawaban siswa dan menggantinya dengan jawaban yang
lebih benar.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ada seribu cara untuk
memanipulasi nilai siswa, baik dari unit sekolah, oleh guru, pendidik, kepala
sekolah, maupun di kalangan penyelenggara ujian itu sendiri, mulai dari
pembuatan soal, percetakan, sampai ke pendistribusian dan pelaksaan UN itu
sendiri. Di Bekasi bahkan pernah beredar tawaran untuk mengubah nilai Ujian
Nasional siswa oleh oknum-oknum tertentu yang memiliki akses pada data nilai
Ujian Nasional Siswa dengan imbalan tertentu. Tahun lalu, soal UN malah bocor di
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">google drive<b>.</b></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Kelemahan sistem</b> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ketidakjujuran dalam pendidikan
terjadi bukan saja karena kelemahan individu per individu, melainkan karena ada
sebuah sistem dan struktur yang memaksa individu-individu itu untuk berlaku
tidak jujur. Gagasan Mendikbud Anies untuk mempublikasi nilai Indeks Integritas
Ujian Nasional (IIUN) sekolah harus dibaca sebagai sebuah kesadaran bahwa
persoalan ketidakjujuran dalam pendidikan merupakan persoalan sistemik
ketimbang individual.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Hasil Indeks Integritas Ujian
Nasional (IIUN) yang dirilis oleh Kemdikbud menunjukkan bahwa kualitas
kejujuran atau integritas siswa dalam melaksanakan UN masih rendah. Masih ada
sekitar 50 persen sekolah berada di dalam posisi IIUN rendah, namun dengan
nilai UN tinggi. Ini artinya, nilai tinggi dalam UN tidaklah murni karena
kejujuran dari siswa, melainkan karena indeks integritasnya rendah. Terlepas
dari polemik tentang cara perhitungan dan metodenya, rekapitulasi IIUN
menunjukkan fakta bahwa pelaksanaan UN belumlah sesuai dengan yang diharapkan.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Indeks Integritas Ujian Nasional
hanyalah salah satu alat ukur untuk menunjukkan pada kita bahwa persoalan
ketidakjujuran dalam pendidikan kita sudah berada di ambang yang membahayakan
bagi masa depan bangsa. Korupsi tidak akan bisa diberantas bila sumber
pendidikan awal bagi kehadiran warga negara yang bertanggungjawab tidak mampu
menumbuhkan kultur kejujuran yang melahirkan komitmen dari individu untuk
memperjuangkannya.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Data-data IIUN tidak akan
bermakna apa-apa bila hanya berhenti sekedar paparan data. Pemerintah perlu
segera mendesain kebijakan yang lebih strategis agar pelaksanaan Ujian Nasional
memiliki integritas yang tinggi dan proses pembelajaran di lingkungan
pendidikan sungguh menumbuhkan kultur kejujuran.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Langkah strategis</b> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Beberapa kebijakan perlu segera
dilakukan untuk menumbuhkan kultur kejujuran dalam dunia pendidikan. Pertama,
pemerintah perlu memberikan pelatihan pada penyelenggara ujian agar dapat
melaksanakan ujian sesuai dengan standard yang berlaku, mulai dari proses
pembuatan soal sampai pelaksanaan dan pasca-pelaksanaan UN.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Kedua, pemerintah perlu segera
merespons bila ada indikasi kecurangan dalam sebuah ujian, dan
menindaklanjutinya secara strategis.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ketiga, perlindungan perlu
diberikan kepada <i style="mso-bidi-font-style: normal;">whistle-blower</i> yang
melaporkan berbagai macam perilaku kecurangan selama Ujian Nasional.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Dari sisi pedagogi dan
pengembangan kultur sekolah yang menumbuhkan sikap jujur, pemerintah perlu
mengajak sekolah-sekolah untuk menumbuhkan kultur kejujuran dalam berbagai
macam dimensi, mulai dari proses penerimaan peserta didik baru sampai dengan
proses penilaian pendidikan yang sudah dipercayakan kepada guru dan sekolah.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Pendampingan dan pengembangan
keterampilan dalam menilai diperlukan agar para guru semakin terampil
memberikan penilaian pada siswa secara jujur dan tepat sasaran dalam membantu
menumbuhkan pengetahuan dan keterampilan siswa.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Menumbuhkan kultur pendidikan
yang jujur memerlukan sebuah sistem dan lingkungan belajar yang ramah. Lebih
dari itu, adalah sebuah kondisi yang tidak dapat ditawar yaitu adanya
integritas moral pendidik. Integritas moral dan keteladanan dalam diri pendidik
akan muncul bila didukung oleh sebuah sistem, struktur dan kebijakan pendidikan
yang ramah bagi bertumbuhnya nilai-nilai kejujuran.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Hanya dengan integritas moral
seperti ini, sistem katrol nilai, penggelembungan nilai, jual beli nilai, dan
tindak kecurangan selama UN maupun dalam proses pembelajaran harian akan
pelan-pelan terkikis. Mendidik kejujuran memerlukan sinergi dari seluruh
pemangku kepentingan, mulai dari pemerintah, pejabat, guru, dan orang tua.
Tanpa sinergi yang sistematis dan terstruktur, mustahil bagi kita untuk
mengurai benang kusut persoalan ketidakjujuran di lingkungan pendidikan.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ketidakjujuran hanya bisa diatasi
dengan secara jujur mengakui bahwa ketidakjujuran masih menjadi cara bertindak
dalam setiap proses pendidikan kita. Komitmen seluruh pemangku kepentingan
pendidikan diperlukan. Tanpa pengakuan dan komitmen ini, mustahillah budaya jujur
bertumbuh di lingkungan pendidikan kita.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Doni Koesoema A.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pemerhati Pendidikan</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-style: normal;">Opini dimuat di harian KOMPAS, Selasa, 21 Juli 2015</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7998956404268027540.post-57345950885538662432015-08-05T08:14:00.000+07:002015-08-28T16:15:11.282+07:00Tip Pilih Jurusan untuk Ikut Seleksi Masuk Perguruan Tinggi <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3wlpx2Xn6LBgV_sBIDnarjJgjRicjC6uvDk2Fw-Fdn6LpuNdl3siUZZf9BjkhdjRiZKzmaKIRLWJG3e-ByxjOyfLOpGKUnUEOFJSKPDFH89hhzOdizIVzP4LupYxhuIf6IX11XPzOslAP/s1600/jurusan-PT-575.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3wlpx2Xn6LBgV_sBIDnarjJgjRicjC6uvDk2Fw-Fdn6LpuNdl3siUZZf9BjkhdjRiZKzmaKIRLWJG3e-ByxjOyfLOpGKUnUEOFJSKPDFH89hhzOdizIVzP4LupYxhuIf6IX11XPzOslAP/s1600/jurusan-PT-575.jpg" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Senin, 11 Mei 2015 | 12:04 WI<b>B</b></span></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:DocumentProperties>
<o:Version>14.00</o:Version>
</o:DocumentProperties>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">TEMPO.CO
Jakarta - Siswa tingkat akhir sekolah menengah atas tengah disibukkan
dengan persiapan Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) setelah
Jumat lalu menerima hasil Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri
(SNMPTN). Jenjang pendidikan baru ini penting karena menentukan karier siswa di
masa depan.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengamat
pendidikan Doni Koesoema A. mengatakan penting bagi siswa untuk memilih
fakultas dan jurusan yang sesuai dengan minat mereka. "Siswa itu harus tahu
dia mau ke mana, tujuannya apa, profesinya apa," kata dia saat dihubungi <i>Tempo
</i>pada Senin, 11 Mei 2015.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Menurut
dia, pada usia pada tingkatan ini, seharusnya siswa sudah tahu profesi apa yang
mereka inginkan. Sekolah juga turut memegang peranan penting dalam siklus ini.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">"Pertama,
sekolah akan memperkenalkan siswa pada waktu tahun pertama. Tahun kedua mereka
dimantapkan dan tahun ketiga mereka didampingi untuk memilih satu profesi
tertentu," kata dia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Menurut
dia, apabila masih ada siswa yang kebingungan menentukan masa depannya, itu
dimungkinkan sekolahnya kurang membimbing atau siswa itu sendiri yang tak
mengenal dirinya.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Setelah
menetapkan profesi, kata Doni, siswa harus meriset fakultas dan jurusan apa
yang kira-kira menunjang cita-citanya. "Apa yang memungkinkan untuk dapat
profesi tersebut," kata Doni.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Siswa
juga harus mencari universitas mana yang terbaik untuk fakultas tersebut.
Peringkat universitas sendiri dapat ditemukan dengan mudah di Internet.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sekolah
sendiri juga dapat memberikan fasilitas bantuan, seperti tes minat dan bakat.
Melalui tes ini, siswa dapat lebih tertolong untuk mengetahui bidang apa yang
mereka suka dan berpotensi besar. "Sudah jadi tugas bimbingan konseling
sekolah," kata Doni.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Orang
tua juga berperan penting untuk membimbing sang anak menentukan masa depannya.
Usia ini sangat rawan. Sebab kalau salah langkah, bisa menghancurkan masa depan
si anak.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">URSULA
FLORENE SONIA</span></b></div>
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sumber: <a href="http://nasional.tempo.co/read/news/2015/05/11/079665274/Tip-Pilih-Jurusan-untuk-Ikut-Seleksi-Masuk-Perguruan-Tinggi">Tempo</a>
</span></b><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->Unknownnoreply@blogger.com0